Маленькі таємниці кумедного ведмедика Вінні

Книга, як і людина, має свою долю, життя, а інколи і поважний вік. Щороку літературний календар нагадує нам про твори, що пройшли крізь роки, змінили покоління читачів і не втратили своєї актуальності. Книги-ювіляри – це не просто дати на шкалі років, а живі історії, котрі продовжують говорити з нами мовою емоцій, думок і сенсів, знову й знову запрошуючи відкрити знайомі сторінки по-новому.

Молодший відділ Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки знов об’єднав навколо себе читачів групи за інтересами «Читай-компанія» та покликав у ювілейний книжковий похід, який цього разу привів малюків дитячого простору UNICEF м. Херсон до героя, що не потребує представлення. Його ім’я, створене англійським дитячим письменником Аланом Александром Мілном, знайоме багатьом з дитинства, а образ теплого, трохи незграбного ведмедика з горщиком меду давно став символом щирості, доброти та безтурботного дитячого світу.

Малюки вітали Вінні-Пуха із 105 річницею, створювали літературний портрет кумедного ведмедика, відкриваючи його характер через цікаві факти написання книги, уривки з твору та обговорення вчинків, дізнавалися, що за простотою й веселою його вдачею приховується справжня життєва мудрість – уміння радіти дрібницям, бути щирим, цінувати дружбу, трішки бешкетувати і не втрачати почуття гумору.

Отже, літературний портрет Вінні-Пуха, котрий склали читачі разом з бібліотекарем – це портрет доброти без повчань, мудрості без нав’язливої моралі. Його маленькі таємниці обов’язково відкриваються кожному, хто готовий читати серцем. І, можливо, саме тому кумедний ведмедик із дуже маленьким розумом має надзвичайно велике серце – таке, в якому вистачить місця для всіх. Саме тому книжка про Вінні залишається бажаною на книжкових полицях в бібліотеках, передаючись від покоління до покоління як символ світлого дитинства і щирого людського тепла.

Василь Касіян. Образ нації у штрихах

У Херсонській обласній бібліотеці для дітей імені Дніпрової Чайки відбулася справжня мистецька вітальня «Василь Касіян. Образ нації у штрихах». Присвячена 130-річчю від дня народження видатного українського художника-графіка, ілюстратора творів Тараса Шевченка та класиків української літератури – Василю Касіяну.

Учасники заходу ознайомилися з ключовими фактами біографії митця – шляхом від сільського хлопця з багатодітної родини до випускника Празької академії образотворчих мистецтв і одного з творців національної графічної школи. Акцент було зроблено на ролі наполегливої праці та постійного самовдосконалення у становленні художника.

Окрему увагу приділено творчому доробку Василя Касіяна. Було представлено графічні серії, присвячені праці людини, а також ілюстрації до творів Івана Франка, Лесі Українки, Михайла Коцюбинського. Центральною темою розповіді стала шевченкіана – глибоке художнє осмислення поезії Тараса Шевченка, за яке митець був удостоєний Державної премії імені Тараса Шевченка.

Під час перегляду ілюстрацій до відомих творів Кобзаря та книжкової експозиції учасники мали змогу простежити, як за допомогою чорно-білої графіки художник передає філософський зміст і емоційне наповнення літературних образів. Також було розкрито особливості графічних технік, у яких працював митець.

Завершальною частиною стала розповідь про педагогічну діяльність Василя Касіяна та його вплив на формування покоління українських художників. Захід став нагодою по-новому поглянути на постать митця та його внесок у культурну історію України.

Пригоди Клякси-Вакси

Дитяча творчість часто починається з випадковості, яку дорослі зазвичай називають безладом. Проте для вихованців студії «Бібліомалята», що діє при Херсонській обласній бібліотеці для дітей імені Дніпрової Чайки, розлита фарба стала початком знайомства з новим персонажем. Фахівці закладу в безпечному просторі міста організували майстер-клас «Пригоди Клякси-Вакси», де малеча вчилася бачити сюжет там, де на перший погляд є лише кольорова пляма.

Основою зустрічі стала арт-терапевтична кляксографія – методика, що дозволяє дитині виразити емоції через вільні форми. Замість традиційних пензликів діти використовували звичайні трубочки для напоїв, за допомогою яких роздмухували рідку гуаш у різних напрямках.

Такий підхід перетворив малювання на динамічну гру: спрямовуючи потік повітря, учасники спостерігали, як у їхньої плями з’являються химерні «руки», «ноги» чи «чубчики». Коли фарба трохи підсихала, додавання пластикових оченят остаточно оживляло образ, перетворюючи абстракцію на персоналізованого героя.

Природна потреба дошкільнят у русі та особливості роботи в безпечному просторі вимагали періодичної зміни фокуса уваги. Тому творчий процес чергувався з ігровими паузами, які допомагали дітям емоційно розвантажитись та переключитися.

Під час гри «Збери колір» маленькі художники вчилися аналізувати оточення, шукаючи відповідні відтінки у предметах інтер’єру. Це допомогло не лише закріпити назви кольорів, а й адаптуватися до середовища через пряму взаємодію з простором та однолітками.

Завершальним етапом стала імпровізована виставка, де кожен представив свого «друга», створеного з плями. Такий досвід є важливим елементом арт-терапії, адже він допомагає долати страх перед помилкою чи «білим аркушем».

Зрештою, головним результатом роботи студії «Бібліомалята» стали не лише готові малюнки, а можливість для дітей відчути радість від вільного експерименту.

Сніг, сміх і морквяний ніс

Зимові забави часто сприймаються як проста розвага, проте за кожною сніговою фігурою стоїть багатошарова історія, що сягає глибини віків. Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели тематичну зустріч для учнів 4-6 класів Херсонського ліцею №6, присвячену Міжнародному дню сніговика, який світ відзначає 18 січня.

Під час заходу ліцеїсти ознайомилися з історією цього персонажа: від давніх вірувань про снігових монстрів, що уособлювали сувору стихію, до сучасного образу доброзичливого супутника зимових свят. Діти дізналися, як змінювалося ставлення до снігових фігур у різних культурах і чому звичні нам атрибути – морква, відро чи мітла, колись мали глибоке символічне значення.

Проте головним акцентом зустрічі стала саме дитяча література. Книжкова добірка, підготовлена для учнів, продемонструвала, як сучасні автори інтерпретують знайомі зимові образи. Книга в цьому контексті постала не просто як джерело інформації, а як простір для роздумів про дружбу, зміни та здатність бачити незвичайне у буденних речах. Такий підхід допомагає читачам сприймати читання як частину захопливого процесу, а не суто навчальне завдання.

Жвавий відгук викликало ігрове знайомство з віршем Олесі Мамич «Босовзутий Сніговик». Замість традиційного читання, учні в інтерактивній формі опрацьовували поетичний текст, розбираючи нетиповий образ персонажа. Це дозволило відчути ритміку та гумор сучасної української поезії, а також спробувати себе в ролі інтерпретаторів літературного твору.

Завершення зустрічі в безпечному просторі міста ще раз підтвердило, що бібліотека є місцем, де текст оживає через дію та обговорення. Поєднання історичних фактів, сучасної книги та ігрових методик дає змогу не просто накопичувати знання, а формувати власне ставлення до культури.

Там, де крокує Червоний Кінь

Разом з Херсонською обласною бібліотекою для дітей імені Дніпрової Чайки знову ожила казка – яскрава, рухлива й наповнена дитячим сміхом. Цього разу маленькі читачі в безпечному просторі UNICEF вирушили у захопливу інтерактивну пригоду-пошук «Там, де крокує Червоний Кінь», яка подарувала їм нові знання, щирі емоції та відчуття свята.

Зустріч розпочалася з пізнавальної розповіді бібліотекаря про символ 2026 року – Вогняного (Червоного) Коня. Діти з цікавістю дізнавалися, чому саме кінь стане уособленням нового року, які риси характеру йому притаманні та що означає його образ. У розмові прозвучала важлива думка: Червоний Кінь символізує енергію, рух уперед, сміливість і прагнення до перемоги – якості, які сьогодні особливо близькі юним херсонцям.

Програма заходу була динамічною та різноманітною. Малеча із задоволенням долучалися до рухливої розминки, під час якої перевтілювалися у граційних лошат, із захопленням брали участь в іграх на уважність і кмітливість, перевіряли свої знання про коней та відкривали для себе несподівані факти про цих благородних тварин.

Окремою родзинкою стала вікторина, присвячена майбутньому року, де кожен міг пофантазувати й поділитися своїми добрими передбаченнями.

Завершальним акордом, за доброю бібліотечною традицією, став творчий майстер-клас. Кожна дитина власноруч створила свого Червоного Коня – яскравого, унікального й наповненого особливим змістом. Для малечі ці вироби стали не просто сувенірами, а справжніми оберегами з вірою в удачу, здоров’я та успіхи в навчанні.

Захід пройшов у теплій, по-домашньому затишній атмосфері, залишивши по собі щирі посмішки та приємні спогади. Дякуємо всім, хто розділив із нами цю пригоду. Наш Червоний Кінь уже вирушив у дорогу – і несе з собою лише добрі новини для Херсона.

З любов’ю до рідного краю! Літературне сузір’я Херсонщини

Заходи, присвячені літературі рідного краю, завжди сприяють розширенню світогляду дітей, вихованню патріотизму й усвідомленню цінності місця, де вони народилися та живуть. Знайомство з творами письменників-земляків допомагає пізнати історію та сучасність малої батьківщини, її мовну й культурну самобутність, сформувати відчуття особистої причетності до України.

Херсонщина по праву вважається землею, багатою на яскраві літературні таланти митців: поетів, прозаїків, драматургів. Твори патріотів, закоханих у батьківщину, формують культурне обличчя краю. У цьому змогли переконалися учні 7-9-х класів Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №53 Херсонської міської ради, взявши участь у краєзнавчому заході «З любов’ю до рідного краю! Літературне сузір’я Херсонщини», організованому фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.

Захід став справжнім читацьким дослідженням, під час якої здобувачі освіти змогли відкрити для себе творчий доробок письменників рідного краю. Розпочали з вікторини «Трохи теорії літератури», під час якої здобувачі освіти з легкістю згадали такі терміни, як сонет, драматург, лібрето, історичний роман та інші.

Учасники заходу занурилися в атмосферу творчості поета й драматурга Миколи Братана, познайомились з творчим шляхом відомого херсонського поета, прозаїка, журналіста, радіоведучого Анатолія Марущака та його творами для підлітків. Світ історичних романів відкрили, досліджуючи творчий шлях сучасної української письменниці Оксани Зененко. А ще дізнались про унікальність творів для дітей та громадську діяльність письменниці Дніпрової Чайки.

Хоч це і невелика частина відомих імен письменників рідного краю, і попереду на юне покоління херсонців чекає ще не одне дивовижне читацьке відкриття, та добре зрозуміло, що з любов’ю та повагою до рідного краю, митці формують культурне обличчя Херсонщини, а їх творчість надихає, об’єднує та дарує підтримку кожному читачеві.

Слова, що мають силу. Абетка подяки

У безпечному просторі UNICEF міста Херсон відбулася зустріч, яка починалася з простого запитання, а завершилася щирими відкриттями. Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки запросили учасників студії «BookKidsClab» поговорити про слова, які ми вимовляємо щодня, але не завжди замислюємося над їхнім значенням. Так народилася «Абетка подяки»­­ – жива, емоційна й дуже особиста.

Розмова про вдячність швидко вийшла за межі теорії. Діти шукали слова до літер абетки, згадували ситуації зі свого життя, ділилися тим, за що хочеться сказати «дякую» саме сьогодні. Кожна відповідь природно доповнювала попередню, створюючи спільний простір довіри, де не було правильних чи неправильних думок.

Особливу увагу учасників привернули короткі інсценування. У простих сценках із повсякденного життя діти побачили, як змінюється настрій, коли подяка звучить вголос, і що відбувається, коли її бракує. Театр без декорацій, але з щирими емоціями допоміг відчути силу слова не через пояснення, а через власний досвід.

Ігрові моменти м’яко змінювалися творчими. Діти створювали символи вдячності, залишали теплі слова для інших, вчилися помічати добро поруч. Ці маленькі жести стали логічним продовженням розмови, адже подяка не зупиняється на словах –вона живе в діях.

Зустріч завершилася з відчуттям, що просте «дякую» може бути опорою, підтримкою і способом залишатися уважними одне до одного. Саме такі моменти формують звичку чути, відчувати й говорити слова, що мають силу.

Пристебніть паски, рейс №2026 вирушає!

Початок 2026 року в Херсоні ознаменувався незвичайною подією. Поки світ лише налаштовується на новий ритм, фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки вже дали старт най масштабнішому польоту року. У затишному та безпечному приміщенні UNICEF відбувся захопливий новорічний майстер-клас «Казковий рейс №2026».

З перших хвилин локація перетворилася на справжній термінал магічного аеропорту. Замість звичайних квитків маленькі херсонці отримували на вході «посадкові талони», а справжній «митний контроль» проходили крізь чарівну рамку-обруч. Кожен пасажир отримав особливу відмітку – печатку-зірочку на руку, що підтверджувала готовність до подорожі в країну «Здійснення мрій 2026».

Бібліотекар, перевтілившись у досвідченого капітана, провела інструктаж і розповіла правила «польоту» та техніку безпеки під час роботи з матеріалами. Перед стартом юні пілоти пройшли спеціальну підготовку: під веселу музику малюки «заводили двигуни», активно крутячи руками, «перевіряли крила» та, зрештою, вигукнувши «Полетіли!», зробили перше тренувальне коло.

«Ваш багаж – натхнення. Ваш пункт призначення – щастя. Пристебніть паски, рейс №2026 вирушає!» – цей девіз став головним закликом зустрічі.

Найвідповідальнішим етапом подорожі стала творча частина. Кожен учасник перетворився на частину великого екіпажу, що створює магічні артефакти. Власноруч малюки сконструювали «Чарівний Літачок Здійснення Мрій». Ці літальні апарати – не просто іграшки, а справжні символи надії, здатні пролетіти крізь будь-який казковий туман, щоб вчасно доставити подарунки та загадані бажання.

Наприкінці подорожі кожен маленький мешканець Херсона був відзначений почесним «Дипломом Капітана Рейсу №2026». Головним секретом заходу стало магічне напуття від бібліотекарів: цей власноруч зроблений літачок обов’язково потрібно повісити на ялинку. Тоді він «злетить» і доставить найзаповітніше бажання дитини прямо до рук доброго чарівника.

Початок року з Херсонською обласною бібліотекою для дітей ім. Дніпровою Чайки – це завжди про світло, творчість та віру в переможне майбутнє. Рейс №2026 триває, і ми впевнені: він обов’язково буде щасливим!

Ритм зими: мандрівка за книгою

Коли з’являється нагода змінити звичний ритм і подивитися на дозвілля як на простір для відкриттів, діти легко долучаються до гри. Їх захоплюють пошуки, рух і несподівані завдання, які ведуть до нових вражень. Із таким настроєм фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки запросили учнів 1-4 класів Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 4 Херсонської міської ради у ігрову подорож, де дозвілля природно поєдналося з мистецтвом, музикою та читанням.

Початком цієї мандрівки став пошук важливих складників зимового відпочинку. Школярі мали знайти те, без чого він не буде цікавим, дивовижним і сповненим пригод. Виконуючи завдання, учні відновлювали слова, тренували уважність, збагачували словниковий запас. Ребуси та читання з перешкодами поступово перетворилися на гру, у якій кожен успішний крок додавав упевненості та азарту.

Поступово ігровий ритм привів до розмови про уважність до себе й оточення. У правилах безпечного дозвілля діти впізнавали знайомі ситуації, обговорювали їх і пропонували власні варіанти рішень. Цей етап став природним переходом від активної гри до зосередженого сприйняття, коли група завітала до картинної галереї.

Серед полотен розгорнулася гра «Поетичні підказки в картинах», у якій образи оживали через слова. Діти добирали рими, шукали асоціації. Так мистецтво стало не фоном, а живим співрозмовником. Змінивши темп, зустріч наповнилася музичним ритмом. У ритмічній грі читачі відчули, як звук може об’єднувати, керувати рухом і народжувати настрій. Ця спільна імпровізація підготувала до фінального етапу подорожі, у якому знову з’явився елемент відкриття.

Розібравши логічний сніговий намет, діти знайшли книжковий сюрприз – історії про «Різдвозавра» Тома Флетчера. Ця знахідка стала логічним завершенням зустрічі й водночас початком нових читацьких пригод.

Святкуймо разом з бібліотекою! Книжково-зимові розваги

Зимові канікули – це чудовий час відпочинку, сповнений очікуванням чудес та яскравих вражень. Низка дивовижних свят дозволяє насолодитися і родинним затишком, і смакуванням традицій, що єднають, і поринути у світ пригод та зимової магії за допомогою атмосферних книжкових історій. 

У дивовижну читацьку пригоду вирушили учні 5-6-х класів Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 53 Херсонської міської ради та активні читачі бібліотеки під час пізнавально-розважального заходу «Святкуймо разом з бібліотекою! Книжково-зимові розваги», проведеного працівниками Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.

Розпочали захід із вікторини «Свята зимового циклу», під час якого згадали улюблені свята та їх оригінальні традиції. Свої знання учасники заходу перевірили за допомогою анаграм «Символи Різдва», де було заховано такі неодмінні атрибути свята як дідух, калита, кутя і віншування. Читали діти і найвідоміші колядки та щедрівки, та дізнались про ялинкові іграшки, які прикрашали ялики у давнину і що вони символізували.

У рубриці «Казки про зиму» згадували сюжети відомих народних та літературних казок, а переглянувши віртуальну книжкову виставку-сюрприз «Історії, де тішиться зима», учасники заходу познайомилися з книжками для атмосферного читання і гарного настрою. Чарівні історії про дивовижні пригоди, справжню дружбу та дива від відомих українських та зарубіжних авторів не тільки дарують святковий настрій, а й вчать бути чуйними і уважними до інших, надихають робити гарні вчинки і ніколи не здаватися у важкі часи, адже добро обов’язково перемагає!