Добрячок-Лісовичок приніс кошик книжечок

Вже вкотре дитячі серця маленьких херсонців наповнилися радістю та чарами завдяки ініціативі фахівців Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки. У безпечному просторі, організованому за підтримки UNICEF, відбувся яскравий і пізнавальний захід під чарівною назвою «Добрячок-Лісовичок приніс кошик книжечок». Ця зустріч стала справжнім святом книги, творчості та дружби, демонструючи, що навіть у непростий час казка завжди знайде шлях до дитячої душі.

Головним героєм таємничої події став, звичайно ж, Добрячок-Лісовичок – охоронець лісових скарбів. Він завітав до малечі, важко несучи великий, неймовірно прикрашений кошик, що відразу викликав у дітей непідробний інтерес.

З появою Добрячока-Лісовичка кімната наповнилася доброю енергією та казковими оповідями. Щоб «оживити» книжки, діти мусили пройти кілька веселих випробувань. Першим випробуванням стала гра «Назви казку». Лісовичок дістав із кошика обкладинки відомих казок, і малюки з неабиякою радістю та кмітливістю називали книжки лише за малюнком.

Під керівництвом бібліотекаря та натхненням Добрячока-Лісовичка, маленькі херсонці старанно створювали кутові закладки у вигляді Лісовичка. Ці милі, виготовлені власними руками помічники отримали «прописку» у нових книжках.

Наостанок діти урочисто «заселили» своїх помічників: кожна дитина обрала одну з подарованих книг і вклала туди свій власноруч створений талісман.

Такий захід ще раз довів, що дружба з книжкою – найкращий порадник і друг, а творчість та казка здатні дарувати радість і надію, незважаючи ні на що, а бібліотекарі продовжують свою важливу місію, відкриваючи дітям світ знань та добра.

Діти, що змінили світ. Зірковий Олімп

Прагнення творити, фантазувати і досліджувати цей світ притаманне майже усім дітям. Без остраху невдач і осуду вони сміливо крокують до досягнення своїх мрій та звершень. Для користувачів Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки співробітниками читальної зали було проведено пізнавально-інтерактивний захід «Діти, що змінили світ. Зірковий Олімп». Учасниками заходу стали учні 6-х класів Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №50 імені Романа Набєгова Херсонської міської ради та учні 7-х класів Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №44 Херсонської міської ради. Захід був присвяченим історіям талановитих, сміливих і неймовірно наполегливих дітей, які своїми ідеями, вчинками чи творчістю вплинули на розвиток науки, культури, спорту.

Захід розпочався спільним інтерактивом «З чим асоціюється щасливе дитинство?», під час якого учасники згадали про важливі для кожного речі: родину, дім, відпочинок, друзів, школу, бабусю, пригоди, казки… та провели паралель, коли в умовах війни порушено права дітей, підтримка дорослих, безпека та комфортні умови життя та навчання цінуються найбільше.

У вікторині «Світ дітей: правда чи фейк?» школярі перевірили свої знання з теми цікаві факти про дітей та підлітків. Дізналися про те, кого прийнято вважати дітьми та які права та обовязки мають сучасні діти. Далі знайомились з історіями про юного науковця Луїса Брайля, що створив систему письма для незрячих, про Уолтера Діснея, який у юному віці почав малювати свої перші комікси, про винахідників снігоходу, водних лиж, батуту, а ще про Джоан Роллінг, Блеза Паскаля та Моцарта, що вже змалку заявили про свій талант. Говорили і про книжки, в яких дивовижні історій з життя відомих дітей, які мотивують і надихають досягати поставлених цілей.

Особливе місце було присвячене українським дітям-винахідникам, які прославляють країну у мистецтві, науці та спорті. Діти з цікавістю слухали історії про однолітків, котрі здобувають міжнародні нагороди, створюють стартапи, пишуть книги, займаються волонтерством та генерують незвичайні ідеї.

Серед відомих винаходів розглянули: лазерний 3D-сканер для архітекторів та будівельників від учня Запорізького ліцею Даніла Арабаджи; дрон-міношукач для військових від школярка Юрія Тумира, школяра з Івано-Франківська; експериментального робота-аватара, який допоможе рятувати життя саперів, які зараз розміновують українські території, що розробила Аліна Сичук, 15-річна школярка Луцьку; та інші винаходи, які доводять – що навіть за складних умов, в українських дітей не вщухає прагнення навчатися, розвиватися, вигадувати щось нове на користь людям та світу в цілому.

Казкова країна прав та обов’язків

Справжнє диво сталося у віртуальній бібліотеці – веселий переполох завітав до казкової країни прав та обов’язків. Книжечки, казкові герої та яскраві сторінки раптом перемішалися, і лише від співробітників молодшого відділу Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки разом з уважними читачами 4-А класу Херсонського ліцею №52 «Перспектива» Херсонської міської ради залежало, чи повернеться улюблений книжковий світ до ладу.

Головною порадницею та організаторкою пригод стала добра й мудра Книжечка, яка підготувала для учасників цікаві завдання. Вона пояснила: щоб порядок знову оселився на полицях, необхідно пройти всі випробування й довести, що діти добре знають свої права, обов’язки та вміють дружити й фантазувати.

Перше завдання перетворилося на захопливу гру. Читачі мали визначити, що є правом, а що обов’язком кожної дитини. Разом вони з’ясували, що право – це те, що допомагає зростати вільними й щасливими, а обов’язок – те, що робить нас відповідальними та вихованими. І на полицях з’явилися перші впорядковані книги.

Далі учасників очікували кумедні й хитрі ребуси. Книжечка запропонувала розгадати слова, які дарують нам щастя. Кожне відгадане слово ніби запалювало нову усмішку серед учасників, а книжкові полиці ставали дедалі впорядкованими.

На завершення всі учасники побудували спільне «Дерево щастя». На його гілочки діти причепили свої побажання, мрії та найважливіші речі, без яких неможливо уявити щасливе життя. Так у Країні казок і усмішок переміг веселий переполох, а віртуальна бібліотека наповнилася гармонією, сміхом і пізнанням. А головне – читачі зрозуміли: права дітей – це не просто слова, а основа щасливого і світлого майбутнього.

Пульс гідності, подих свободи

Іноді ми замислюємося над тим, що допомагає людині залишатися сильною, коли зовнішні обставини перевіряють її на міцність. У такі моменти на перший план виходять не матеріальні цінності, а внутрішні ідеали – ті, що формують характер і визначають життєвий шлях. Серед них особливе місце посідають гідність і свобода. Вони ніби повсякчас присутні в нашому житті: перша – як пульс, друга – як подих. Саме ці сутності найглибше розкривають людську природу.

На майданчику сміливості, який заклав молодший відділ Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки для відзначення Дня Гідності та Свободи, були присутні читачі-учні 4 класу Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №44 Херсонської міської ради та читачі-учні 1-6 класів Червономаяцького закладу повної загальної середньої освіти Новорайської сільської ради Бериславського району Херсонської області. Через гру і творчі завдання діти «потрапили» на Майдан Незалежності та прослухали історію свята, розповідали про свої гідні вчинки, складали прислів’я про свободу, шукали п’ять важливих принципів гідної людини, перераховували риси українців, що роблять нас переможцями.

Отже, пульс гідності та подих свободи – це дві основи, які тримають людину на висоті, допомагають їй пройти через випробування й залишитися сильною. Вони формують наші мрії, визначають наші вчинки й крок за кроком створюють наше майбутнє. Коли ми зберігаємо гідність і дихаємо свободою, ми не лише змінюємо себе – ми змінюємо світ навколо. І, мабуть, саме в цьому полягає справжня цінність цих двох непомітних, але життєво важливих сил.

Простір пам’яті та сили бути вільними

Кожне покоління має свої виклики, але є події, які залишаються спільними для всіх. Саме навколо таких тем фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки об’єднали школярів 2-7 класів Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №12 з поглибленим вивченням французької мови, щоб поговорити про силу українського характеру та ціну нашої свободи.

Спілкування розпочали з Дня Гідності та Свободи – дати, що нагадує про події, коли українці виходили на Майдан, обстоюючи своє право на свободу, повагу й вибір. На основі простих життєвих ситуацій, запитань і коротких діалогів діти вчилися помічати, як гідність проявляється у звичних щоденних вчинках, а також ділилися власними уявленнями про те, що для них означає свобода. Завдяки такому способу розмови і молодші, і старші школярі змогли відчути, що ці цінності – не лише сторінка в історії, а частина їхнього сьогодення й особистого досвіду.

Поступово розмова перейшла до теми, яка вимагає особливої делікатності. Разом із бібліотекарями учні торкалися історії Голодомору – трагедії, що залишила глибокий слід у долі нашого народу. Пояснення звучали доступно й обережно, з акцентом на тому, чому пам’ять про ці події є важливою для сьогодення.

Наприкінці зустрічі вшанували хвилиною мовчання тих, хто відстоював свободу України в різні часи, і невинних жертв Голодомору. Цей спільний жест став миттю тихого єднання, що нагадав: гідність, свобода і пам’ять формують нашу стійкість і вчать берегти те, що виборене дорогою ціною.