Нескорена і кохана – в серці Україна

Для дітей Херсонської громади фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки було проведено пізнавально-творчий захід, сповнений єднання, тепла та любові до рідної землі.

Під час зустрічі діти переглянули тематичну презентацію та дізналися, що таке День Соборності України, чому це свято є таким важливим для нашої держави, як історично об’єднувалися українські землі та чому єдність – це сила, яка допомагає Україні вистояти у всі часи.

У цікавій і доступній формі учасники заходу знайомилися з містами нашої країни. Крок за кроком, місто за містом, на великому колі єднання діти викладали карту України, усвідомлюючи, що кожен куточок – важлива частинка єдиного цілого.

Творча частина заходу подарувала ще більше емоцій. Дівчатка власноруч виготовляли яскраві прикраси – символи єднання та краси. Хтось прикрасив волосся, хтось – зап’ястя, але кожна поробка стала маленьким оберегом, створеним з любов’ю до України.

Захід пройшов у теплій, дружній та надзвичайно щирій атмосфері. Діти не лише дізналися більше про історію своєї держави, а й відчули себе частиною великої, нескореної та коханої України. Україна єдина – і в цьому її сила.

Мистецтво об’єднує Україну

Справжнє мистецтво не має кордонів, воно здатне об’єднувати серця та наповнювати змістом спільне майбутнє навіть у найскладніші часи. Саме таку атмосферу єдності та творчого натхнення вдалося створити фахівцям Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки під час зустрічі з учнями першого класу Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №54 з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов Херсонської міської ради. Патріот-студія під назвою «Мистецтво об’єднує Україну» перетворилася на яскравий марафон, де кожен зміг відчути себе частиною великої та неподільної країни.

Програма заходу була насичена різноманітними мистецькими гранями: від музичних ребусів до театральних елементів. Розпочавши з розгадування творчих загадок, першокласники разом заспівали легендарну пісню «Ой, у лузі червона калина», яка вже давно стала символом української стійкості. Ритм зустрічі підхопив енергійна танцювальна хвилинка, що об’єднала дітей у спільному русі. Особливого емоційного забарвлення додали спільні читання поезії Ліни Костенко «Усе моє, все зветься Україна», де кожне слово про красу рідного краю звучало щиро та проникливо та огляд художньої літератури.

Логічним завершенням зустрічі стала творча майстерка, де через мистецтво в дитячих серцях народжувалося справжнє розуміння того, що велика країна починається з простих добрих жестів та маленьких долонь, які тримаються разом.

Через живопис, музику, літературу та творчість бібліотекарі допомогли дітям усвідомити важливу істину: Захід і Схід – це єдиний простір, об’єднаний спільною культурою та мріями.

Такі заходи доводять, що виховання патріотизму починається з любові до рідного слова та пісні, а творча співпраця бібліотеки та школи закладає міцний фундамент соборності в душах найменших громадян, які впевнено кажуть світу, що Україна –соборна, вільна та єдина.

Шкільні пригоди черепашки Наталки

Минають роки, змінюються покоління читачів, їх смаки та уподобання, але добра й повчальна історія про черепашку Наталку не втрачає своєї чарівності. Уже 15 років вона крокує разом із юними книголюбами, допомагаючи зробити перші кроки до підготовки та навчання у школі без страху й хвилювання. Казка Еліни Заржицької «Як черепаха Наталка до школи збиралася» стала справжнім супутником для тих, хто тільки відкриває для себе світ навчання, знайомств і відповідальності. Лагідний і світлий настрій твору, щирі персонажі, зрозумілі дітям життєві ситуації роблять твір актуальним і сьогодні.

Саме через це маленькі читайлики групи за інтересами «Читай-компанія» вкотре вирушили не просто до школи, а в ювілейний книжковий похід, під час якого фахівці молодшого відділу Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, у захопливій формі, знайомлять малюків з книгами-ювілярами.

Відкривши для себе вражаючі факти стосовно справжніх черепах, присутні прослухали історію про черепаху Наталку, що збиралася до школи, допомагали порахувати напличнички, які подарували їй усі родичи, шукали голосні літери, ті що випадково з’їв товариш тритон на ім’я Триша, показували на практиці, що не всі діти, як черепашки, повільні, трохи невпевнені, схильні до сумнівів і переживань.

Книга Еліни Заржицької «Як черепаха Наталка до школи збиралася» давно перестала бути лише оповіддю про підготовку до школи. Це художній текст, що описує значущість для дитини таких речей як сміливість залишатися собою, цінність дружби, силу підтримки та радість відкриттів. У образі наполегливої черепашки авторка показує: труднощі – це не привід зупинятися, а стимул рухатися далі, довіряючи своїм силам. Саме тому й сьогодні, через 15 років, ця історія не втрачає актуальності, вона залишається приємною, потрібною й надихаючою, допомагаючи малим читачам зробити перші кроки до знань з упевненістю, спокоєм і щирою, непідробною посмішкою.

Одна країна – багато голосів. Акція єдності

«Одна країна – багато голосів» – таку назву мала акція єдності, яку провели бібліотекарі читальної зали Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки для учнів 7-9-х класів Херсонського Таврійського ліцею, Антонівської гімназії №21 та ЗЗСО №50. Це була жива розмова про Україну – різну, багатоголосу, але єдину. Під час зустрічі учасники говорили про те, що кожен із нас має свій голос і свій досвід, і саме ця різноманітність робить нашу країну сильнішою та допомагає разом будувати спільне майбутнє.

Захід розпочався з короткого знайомства з подіями після Першої світової війни. Учасники дізналися, що українські землі колись були розділені, але українці мріяли жити в одній державі. Йшлося про створення Української Народної Республіки та Західноукраїнської Народної Республіки, а також про Акт Злуки 22 січня 1919 року – саме в цей день українці заявили про своє бажання бути разом і підкріпили своє віковічне прагнення на рівні державних документів. І хоча ця єдність тривала недовго, Акт Злуки беззаперечно став символом спільної мрії українського народу.

Окрему увагу під час зустрічі приділили стійкості українського народу, який навіть у найскладніші періоди під чужою владою зумів зберегти мову, культуру та традиції. У цьому контексті згадали Михайла Грушевського та Ореста Субтельного – науковців і мислителів, які у своїх працях послідовно висвітлювали Україну та українців як окрему націю з власною історією, територією та шляхом розвитку. Їхні дослідження допомогли українцям краще усвідомити свою ідентичність і донесли світові правду про українську державність.

У ході обговорення учні дізналися про труднощі, з якими зіткнулася молода держава на шляху становлення: нестача військових сил, постійні війни та відсутність достатньої міжнародної підтримки. Це допомогло здобувачам освіти зрозуміти, чому збереження незалежності було надзвичайно складним завданням у той час.

Для закріплення знань учасникам запропонували вікторину, яка дала змогу активніше долучитися до теми та перевірити власне розуміння історичних подій. Поступово розмова перейшла до сучасності – до думки про те, що єдність починається з уміння слухати, підтримувати одне одного та з повагою ставитися до різних поглядів.

Захід завершився наголосом на тому, що справжня сила України – в її людях, у взаєморозумінні та вірі в спільне мирне майбутнє. Учасників закликали пам’ятати про День Соборності та про спільні цінності, які об’єднують українців незалежно від незначних відмінностей.

Міст єднання сердець

22 січня в календарі має особливий настрій. Це день, коли історія звучить не сухими датами, а живими сенсами. Саме з такого настрою розпочалася зустріч до Дня Соборності України, яку провели фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки. У заході взяли участь учні 3-4 класів Херсонської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №54 з поглибленим вивченням іспанської та інших іноземних мов, учні 5 класу Херсонського ліцею №57, учні 4-6 класів Антонівської гімназії №21, а також школярі 2-8 класів ЗЗСО №12, №55 Херсонської міської ради.

Розмова про Соборність почалася з простого запитання: що означає бути разом. Крок за кроком діти занурювалися в події початку ХХ століття, дізнавалися, чому Акт Злуки став більше ніж політичним документом і як прагнення єдності формувало українську ідентичність. Історичні факти перепліталися з прикладами, зрозумілими сучасним школярам, тож складні теми набували чітких і логічних обрисів. Усі завдання зустрічі були підібрані відповідно до вікових особливостей учасників, тому кожна дитина в межах від другого до восьмого класу змогла відчути себе частиною великої історії.

Поступово історія переставала бути абстрактною. Діти говорили про те, що соборність починається з маленьких кроків: підтримки одне одного, поваги до різних думок, відчуття спільної відповідальності. Такі висновки з’являлися природно, без нав’язування, як логічне продовження розмови. Інтерактивні ігри та командні завдання стали своєрідною перевіркою уважності, пам’яті й уміння мислити разом. У форматі гри учасники пригадували ключові події, розпізнавали символи, знаходили зв’язки між минулим і сьогоденням.

Захід завершився відчуттям цілісності, коли знання, гра й особисті відкриття злилися в єдину картину. День Соборності став не лише нагодою пригадати сторінки історії, а й можливістю відчути, що єдність – це не минуле гасло, а жива цінність, яка формується тут і зараз.