Якби я був чарівником у школі!

Школа – це особливий світ, у якому щодня відбуваються маленькі чудеса та дивовижні явища. Але уявімо на мить: що було б, якби серед звичайних вчителів і учнів з’явився справжній чарівник? Або ще цікавіше – якби чарівниками стали всі школярі!

Саме таку фантазію проявили читачі дитячого простору UNICEF Херсон, постійні учасники групи за інтересами «Читай-компанія», які уявляли себе справжніми чародіями, тим самим ставши учасниками неповторного і унікального шкільного процесу.

За обертом ніби чарівної палички, навчальні предмети перетворилися на яскраві, захопливі епізоди. Так урок «Математики» обернувся уроком «Цифрових пірамід», урок «Мова» на «Писемні кроки», «Природознавство» – «Природні фантазії», урок «Музика» на «Карнавал звуків».

А ось урок «Читання», який став уроком під назвою «Казковий зорепад», трансформувався в справжні літературні перегони, під час яких досить відомі народні персонажі потрапляли в небувалі ситуації, занурювалися у неймовірні пригоди, переживали нові емоції, бо малюки вигадували про них неіснуючі сучасні історії.

Завершенням небувалого, чарівного шкільного дня став урок «Фізичної культури», який змінився на урок «Енергії».

Даний час, проведений з Херсонською обласною бібліотекою для дітей імені Дніпрової Чайки, був використаний кожною дитиною не лише для магії та веселощів. В цей момент кожен присутній навчався, не відчуваючи себе самотнім чи непотрібним. Ми лікували смуток, дарували кожному впевненість у собі, підказували правильні рішення. Адже справжнє диво – це не лише літаючі зошити, олівці чи книжки, що говорять, це ще доброта, взаєморозуміння та дружба.

Книги, які дарують силу

Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели літературний квест «Книги, які вчать бути сильними» в одному з укриттів міста Херсона. Такий формат не лише забезпечив безпеку, а й створив атмосферу згуртованості, де книга стала підтримкою й джерелом натхнення для дітей.

Юні учасники пройшли кілька зупинок квесту, знайомилися з творами різних авторів, розгадували загадки, виконували завдання та працювали в командах. Це сприяло кращому сприйняттю прочитаного й водночас розвивало увагу, кмітливість та взаємопідтримку.

Особливий акцент бібліотекарі зробили на книгах, герої яких залишаються чесними та стійкими перед викликами. Разом із дітьми вони обговорили важливі цінності – мужність, відповідальність і доброту, що допомагають не лише героям літератури, а й кожному в житті.

Учасники познайомилися з книгами:

• «Периметр» Олександра Корешкова;
• «Тор: тракторець, що тягне танк» Олі Русіної;
• «Метелики перетворюються» Галини Вдовиченко;
• «Космічні пухнастики вчать українську» Лесі Мовчун;
• «Січ-Мати» Валерія Шевчука.
  

Захід пройшов у теплій та щирій атмосфері, залишивши дітям відчуття радості й впевненості, що книга завжди може бути джерелом сили та мудрості.

Клаптик казки у великій історії

Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки організували для маленьких херсонців незвичайний майстер-клас – літературний квілт «Даремно часу ти не гай, а цю книгу прочитай». Подія відбулася у безпечному просторі міста за підтримки UNICEF.

Книга – це справжнє диво, що відкриває перед нами безмежний світ, допомагає відрізняти добро від зла й дарує зустріч із героями, які стають нашими вірними друзями. Саме для того, щоб показати дітям магію читання та надихнути їх на творчість, бібліотекарі провели цей креативний захід. Він мав на меті сформувати у малечі любов до книги й навчити бережливого ставлення до неї.

Під час майстер-класу дошкільнята не лише слухали казки, а й активно творили. Кожна дитина створила власний «літературний клаптик» – малюнок улюбленого героя або символу з книги. Вирізаючи й приклеюючи елементи, вони відчували, що їхня частинка стає частиною великої історії.

Усі ці маленькі роботи об’єдналися у велику спільну ковдру – «Літературний квілт». Діти із захопленням презентували свої клаптики та розповідали, кого зобразили.

Такий підхід дозволив перетворити абстрактне поняття любові до читання на відчутний результат, створений власними руками. Захід показав: книга може бути не лише джерелом знань, а й натхненням для творчості, радості та нових відкриттів.

Віршами з нами вересень говорить

Вересень у підземному укритті Херсона зазвучав по-особливому тепло й поетично. Тут, для учасників студії «Бібліомалята» Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, бібліотекарі організували поетичну майстерню «Віршовані забави вересня», яка подарувала малечі знайомство з красою слова та творчими іграми.

Діти відкривали для себе красу осінньої пори через поетичні рядки відомої української поетеси Наталки Поклад. Кожен вірш ставав маленьким відкриттям – то нагадував про щебіт пташок, то змальовував килим із опалого листя, то кликав прислухатися до тихого шурхоту вітру.

Проте зустріч не обмежилася лише слуханням. Малеча активно долучалася до творчості: складала власний яскравий «осінній килимок» із кольорових слів та образів, уявляючи, що кожен листочок – це маленька поетична перлинка. А гра-руханка за віршем «Помічниця» додала заходу веселого настрою: діти із задоволенням рухалися й відчували, як поезія може оживати у грі.

Завершальним акордом стала творча робота – аплікація «Білочка», де кожен учасник зміг утілити свої враження від зустрічі в кольорах і формах. Символічно, що саме білочка – невтомна збирачка осінніх дарів – стала образом для дитячої уяви, адже поезія також вчить нас помічати й берегти найменші скарби природи.

Такі поетичні майстерні – це не лише цікаве дозвілля, а й важливий крок у вихованні любові до рідного слова, формуванні естетичного смаку та творчої уяви. Адже у світі, де діти щодня зустрічають стільки інформації, саме книжка й поезія допомагають відчути гармонію, зупинитися на мить і помріяти.

«Віршовані забави вересня» залишили у серцях маленьких читачів теплий і барвистий слід, а бібліотека знову підтвердила: вона є простором, де народжується любов до книги, слова і мистецтва.

Майстерня почуттів: створюємо ляльки

А як виглядає радість? Якого кольору може бути сум? Чи може гнів мати власний одяг і зачіску? Виявляється, емоції можна не лише відчути, а й створити власноруч. Фахівці відділу обслуговування юнацтва та молоді Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели для юних читайликів тренінг з ментального здоров’я «Емоційні ляльки».

Разом діти створили чотири символічні образи ‒ ляльок радості, смутку, страху та гніву. Для цього вони використали картон, кольоровий папір, нитки, стрічки та різноманітні прикраси. Кожна деталь мала значення: колір одягу, аксесуари та зачіска підбиралися так, щоб якомога точніше передати певну емоцію.

Наприклад, стримані відтінки та похилі лінії допомогли передати сум, яскраві барви та пишне волосся символізували радість, а різкі форми й темні кольори підкреслювали силу гніву. У творчій атмосфері діти не лише працювали руками, а й занурювалися у світ почуттів.

Під час руханки «Живі емоції» вони самі ставали втіленням настроїв, а наприкінці презентували спільні ляльки та розповідали, чому саме так зобразили ту чи іншу емоцію.

Завершальним акцентом стала розмова про те, що всі почуття важливі й потрібні. Ляльки, створені спільними зусиллями, нагадали дітям: емоції можна не лише проживати, а й творчо виражати, перетворюючи їх на яскраві символи.