16 жовтня 2026

Маленькі вчинки – велика сила добра

Доброта не потребує особливих нагод чи гучних слів вона народжується в простих щоденних вчинках, щирій увазі та готовності прийти на допомогу. Уміння помічати чужі потреби, співчувати, підтримувати й дбати про близьких формується змалечку. Саме про важливість доброти та способи виявляти її у повсякденному житті говорили під час пізнавально-виховного заходу, який фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели в безпечному просторі міста Херсона.
Тематичні ігри, запитання та жваві обговорення допомогли маленьким учасникам замислитися над тим, як розпізнати, що хтось потребує підтримки, і чим можна зарадити в такій ситуації. Діти ділилися власними історіями про допомогу батькам, турботу про рідних і добрі вчинки заради друзів. На знайомих прикладах вони переконувалися: іноді достатньо уважно вислухати, сказати добре слово, поділитися чи запропонувати свою допомогу, щоб подарувати іншій людині радість і відчуття підтримки.
Важливими провідниками у світ людяності стали й книжкові історії. Разом із бібліотекарями діти читали та обговорювали твори про дружбу, взаємодопомогу й відповідальність за власні вчинки. Аналізуючи поведінку персонажів, юні читачі визначали, хто виявив чуйність, кому забракло уваги до інших і як можна було вчинити по-іншому. Обговорення сюжетів і фіналів допомогло зрозуміти, що кожне рішення має свої наслідки, а щире бажання підтримати ближнього здатне змінити перебіг подій на краще.
Продовженням розмови стала творча робота «Прапорець добра». Кожен учасник доповнив його власними побажаннями, у яких знайшли відображення дружба, турбота, взаємоповага та готовність допомагати. Створений дитячими руками символ став своєрідним нагадуванням про те, що доброта починається з кожного з нас.
Зустріч у бібліотеці допомогла малечі побачити: робити світ кращим можна вже сьогодні – через щире слово, уважність до почуттів інших і маленькі добрі справи. Адже саме з таких кроків народжуються довіра, взаєморозуміння та віра в те, що людяність завжди має силу об’єднувати серця.

Швидка книжкова допомога. Ліки від нудьги

Чи існують ліки, які здатні розвеселити, подарувати гарний настрій, захопити неймовірною історією та перетворити звичайний день на справжню пригоду? Так! І шукати їх потрібно не в аптеці, а на книжкових полицях. Адже книга – це чудовий засіб від нудьги, джерело позитивних емоцій і вірний друг, який завжди готовий підтримати. Саме про такі книжкові «ліки» говорили під час пізнавального заходу «Швидка книжкова допомога. Ліки від нудьги» читачі 1-го класу Херсонського ліцею №52 «Перспектива» Херсонської міської ради разом зі співробітниками молодшого відділу Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.
Під час зустрічі маленькі читачі перетворилися на справжніх знавців книжкових рецептів гарного настрою. Діти із задоволенням обговорювали, які книги їм подобаються найбільше, які історії викликають усмішку, дарують радість, допомагають відволіктися від сумних думок і долати нудьгу. Адже кожна книга має свій особливий характер.
Не менш цікавою стала розмова про різноманітність книжкового світу. Діти дізналися, що книги бувають різних жанрів і кожна з них може стати особливими ліками від нудьги. Казки дарують диво, гумористичні історії піднімають настрій, пригодницькі твори захоплюють несподіваними подіями, а пізнавальні видання допомагають відкривати таємниці світу. Головне – знайти саме ту книгу, яка відгукнеться серцю й подарує задоволення від читання.
Та яка ж книжкова допомога без важливих правил? Під час спілкування діти пригадали, як правильно поводитися з книгою, щоб вона якомога довше залишалася охайною та могла радувати інших читачів. Маленькі книголюби обговорили, чому не можна загинати сторінки, малювати в книжках, брати їх брудними руками чи залишати біля їжі та напоїв. Адже книга потребує турботи й поваги, а дбайливе ставлення до неї є ознака справжнього читача.
На завершення зустрічі юні читачі ще раз переконалися: книга - це значно більше, ніж сторінки з текстом та ілюстраціями. Це джерело радості, натхнення, нових знань і позитивних емоцій. А головний рецепт книжкової допомоги дуже простий: обери цікаву книгу, влаштуйся зручніше, відкрий першу сторінку і дозволь історії захопити тебе!

15 жовтня 2026

Палітра читання, або про що говорять кольори

Іноді книжкові обкладинки та назви можуть розповідати історії ще до того, як читач перегорнемо першу сторінку. Кольори, барви, символи, образи й назви здатні викликати емоції, пробудити цікавість і налаштувати на певний читацький лад. Онлайн-захід з підтримки ментального здоров’я «Майстерня настрою. Книжковий мудборд», який провели працівники Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки для учнів 7-х класів Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів №44 Херсонської міської ради, стала своєрідною кольоровою подорожжю книжковими світами, де кожен колір та відтінок мав власний літературний настрій. Барви книжкових обкладинок, магія назв і символіка кольорів допомагали підліткам по-новому поглянути на знайомі та нові видання й зацікавитися незвіданими читацькими маршрутами.
Спочатку особливу атмосферу створило інтерактивне опитування «Твій осінній муд», під час якого семикласники мали змогу визначити свій емоційний настрій і знайти йому кольорове відображення.
Не менш захопливою виявилася вікторина «Цікаві факти про кольори». Учасникам заходу було запропоновано перевірити свою кмітливість, дізнатися більше про символіку барв і замислитися над тим, як кольори впливають на наше сприйняття світу, мистецтва та літератури.
Далі було знайомство з сучасними українськими та зарубіжними книжками для підлітків. Презентація допомагала семикласникам відшукати книжкові барви до душі, відкрити нові історії та знайти читання, співзвучне їхнім почуттям і мріям.
Майстерня настрою об’єднала читання, гру і творчість та стала оригінальним способом поєднати читацькі вподобання та емоційні враження в єдину палітру. Адже кожен колір має свою історію, кожна книга – особливий настрій, а той, хто читає обов’язково отримує неповторну палітру емоцій і вражень!

14 жовтня 2026

Домовичок-Казковичок несе малечі рюкзачок

А чи може звичайний рюкзак приховувати справжні дива? Виявляється, може! Особливо тоді, коли замість звичних речей у його кишеньках оселяються загадки, казкові історії та дивовижні сюрпризи. Саме такий незвичайний рюкзачок передав маленьким читайликам Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки загадковий Домовичок-Казковичок, запросивши вихованців групи за інтересами «Читай-компанія» до захопливої гри з книжковими таємницями. А натхненницею цієї зустрічі стала книга відомої української письменниці Зірки Мензатюк «Дива в рюкзаку», яка підказала чимало цікавих ідей для веселих випробувань, творчих завдань і маленьких відкриттів.
Що ж приховав у своєму рюкзаку Домовичок-Казковичок? Малеча із цікавістю зазирала до його таємничих кишеньок, адже кожна нова знахідка обіцяла щось незвичайне! Першим з’явився глобус, який допоміг дітлахам поглянути на нашу планету немов із космосу та пригадати, яким великим, барвистим і різноманітним є світ. А далі рюкзачок подарував нове випробування – гру «Рюкзачок збирай – зайве відкладай!», під час якої маленькі розумники вчилися обирати найнеобхідніші речі, виявляючи уважність, кмітливість і винахідливість.
Та Домовичок-Казковичок приготував ще чимало витівок! Із потаємної кишеньки вигулькнули загадкові листи від казкових персонажів, яких потрібно було впізнати за хитромудрим описом. Справжню словесну плутанину влаштували чарівні окуляри у грі «Окуляри навпаки», де знайомі слова раптом знаходили свої протилежності. А коли настала черга різнокольорових олівців, розпочався веселий «Кольоровий переполох», що додав зустрічі яскравих барв, дитячого сміху та гарного настрою.
Особливою родзинкою книжкових пригод стало знайомство зі шкільними казочками зі збірки Зірки Мензатюк «Дива в рюкзаку». Разом із героями творів юні слухачі поринули у світ письменницької фантазії, де навіть звичайні шкільні речі можуть ставати частиною незвичайних історій. Так книга не лише доповнила ігрову програму, а й допомогла дітям відчути, скільки дивовижного та несподіваного може подарувати читання.
Зрештою всі таємниці рюкзачка було розгадано, усі випробування подолано, а маленькі книголюби збагатилися новими знаннями та приємними враженнями. Граючись, вони тренували пам’ять, увагу, логічне мислення, розширювали словниковий запас і давали волю власній фантазії. А найголовніше – ще раз відкрили для себе просту істину – справжні дива живуть на сторінках книжок, потрібно лише захотіти з ними познайомитися! Тож нехай у кожному дитячому рюкзачку завжди знаходиться місце для цікавої книги, адже з нею навіть звичайний день може подарувати незабутні враження та карколомні пригоди!

12 жовтня 2026

Жовтень пензлика тримає, листя барвами вкриває

Жовтень має чимало роботи: додати жовтого кленам, розмалювати листочки червоним і розсипати осінні барви вздовж стежок. Та цього разу казковому художникові знадобилися маленькі помічники, готові відшукати загублені кольори й випробувати незвичний спосіб малювання. Ними стали вихованці розвиваючої студії для дошкільнят «Бібліомалята» Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, які долучилися до осінньої майстерні організованої фахівцями книгозбірні в укритті міста Херсон.
Знайомство з осінніми барвами розпочалося з ігрового прийому. Казковий персонаж із пензликом та палітрою допоміг малюкам уявити, як дерева змінюють своє вбрання. Проте деякі листочки потребували допомоги: геометричні фігури на них загубили свої барви. Діти добирали кольорові деталі до відповідних місць, зіставляли їх за формою та кольором. Повертаючи листочкам барви, малеча вправлялася помічати відмінності й знаходити потрібні поєднання.
Коли кольори повернулися на свої місця, настав час оживити листочки рухом. Музика задавала настрій і ритм, а листочки в дитячих руках ставали частиною маленького танцю.
Після рухливої гри листя приховало нову загадку: за ним сховалися тварини. Щоб упізнати їх, потрібно було уважно придивитися до видимих частин зображення. Малюки висловлювали припущення, помічали характерні ознаки й перевіряли свої здогадки. Знайомі образи допомагали включитися в гру, а бажання дізнатися, хто ж заховався, спонукало розглядати зображення докладніше.
Від ігри перейшли до власної творчості. Осіннє листя діти малювали за допомогою бульбашкової плівки. Наносили на неї фарбу й робили відбитки на папері, спостерігаючи, як із кольорових цяток утворюється листя осіннього дерева. Незвичний спосіб малювання дозволяв експериментувати з барвами та поступово наповнювати крону кольором.
На дитячих малюнках осінь набула різних відтінків. Кожен обирав фарби й розміщував відбитки по-своєму, перетворюючи знайомий образ дерева на власну художню роботу. Так осінні барви стали для малечі приводом досліджувати, фантазувати й радіти власним творчим відкриттям.