Ключі від суперсили: як книги та бібліотерапія допомагають переселенцям долати стрес

Вже стало доброю традицією проводити літературні зустрічі для дітей-переселенців із Херсонщини та їх батьків Херсонською обласною бібліотекою для дітей імені Дніпрової Чайки спільно із координаційним центром «Вільні разом» (м. Вінниця).

Нова зустріч, яка відбулася 10 червня, була присвячена бібліотерапії, яка здатна стати надійною опорою у складні часи, адже, занурюючись у вигаданий світ книг, людина отримує емоційний досвід перебування у захопливому та безпечному просторі. Знайомство з новою історією повертає читача у стан піднесення і дає сили для буденних справ. Регулярне читання пом’якшує вплив стресу, активізує внутрішні ресурси, а головне – дає конкретні поради, як впоратися з труднощами та зберегти ментальне здоров’я.

Саме з такими художніми історіями познайомилися юні переселенці з Херсонщини та їх батьки під час бібліотерапевтичного квесту «Ключі від моєї суперсили», який провела для них завідувачка сектору абонемента Херсонської обласної бібліотекою для дітей імені Дніпрової Чайки. На початку заходу ведуча розповіла учасникам про важливість використання як бібліотерапії, так і простих психологічних практик у щоденному житті, після чого розпочалася сама гра.

Під час інтерактивної вправи-знайомства діти й дорослі разом розплутували клубок ниток: передаючи нитку далі, кожен називав своє ім’я, ділився мріями, хобі та улюбленими заняттями. Така тепла вправа допомогла учасникам відчути єдність, спільність і причетність до дружнього кола взаємної підтримки.

А далі, мандруючи літературними локаціями, пов'язаними з відомими книгами, хлопці та дівчата зустрілися з улюбленими героями підліткової літератури, які запросили молодь на відверту розмову та поділилися з ними дієвими методами підтримки психоемоційного стану.

Героїня серії книг «Часодії» Наталії Щерби Василина Огнєва провела для присутніх медитативну інструкцію до вправи «Моє безпечне місце». Вона запропонувала учасникам заплющити очі й уявити простір із фантазій чи спогадів, де вони почуваються затишно й захищено, порадивши повторювати цей образ щодня для відновлення ресурсу.

Далі час Гаррі Поттер навчав хлопців і дівчат долати тривоги й страхи та віднаходити в собі суперсилу тими методами, які свого часу випробував на собі. Разом з героєм книг Джоан Роулінг вони вчилися долати свої страхи (їх уособлює міфічна істота боггарт) за допомогою гумору, тривогу («дементорів») через приємні цілющі спогади («патронус»), а також досліджували та акумулювали свої суперсили (таланти, здібності, цінності, які є у кожного).

Простими, але дієвими техніками «Крило янгола» та «Наплічник» поділилася із присутніми дівчинка Віра ( «Мої вимушені канікули» Катерини Єгорушкіної). Перша дала учасникам заходу відчути тепло й підтримку через уявне обіймання крилом, а друга навчила візуально складати всі свої страхи в уявну торбинку, а потім полегшено знімати її з плечей, тим самим відчуваючи полегшення.

Маленький Єнотик із терапевтичної казки «Птах Світла» Наталії Коваль нагадав про важливість вдячності нашим захисникам і захисницям, які щодня турбуються про безпеку українців у воєнний час. Під час арт-терапевтичної вправи учасники створили власних Птахів Світла, вкладаючи у творчість свої мрії, надії та теплі емоції. Кожен дав своєму птахові ім’я та поділився його особливою історією й символічним значенням.

Матильда – головна героїня однойменної книги Роальда Дала – відкрила свою суперсилу – потяг до читання, Міра (героїня книги Юлії Чернієнко «Помста») надихнула учасників черпати ресурс через зоотерапію, а Ія («Це тиха ніч, мій астронавте» Оксани Лущевської) розповіла про те, як знаходить для себе підтримку через розповіді уявному другу про всі радощі і прикрощі, які сталися за день.

Окрім цього, учасники дізналися, що у боротьбі зі страхом і сумом чудово допомагають щирий сміх, щасливі спогади, здійснення заповітних мрій, а також любов і ласка домашніх улюбленців. А якщо трапилася халепа — завжди можна заспокоїтися, обійнявши рідну людину, або поділитись турботами з близьким другом.

Зібравши під час квесту сім ключів від ментального здоров’я, кожен учасник отримав готовий набір конкретних, дієвих інструментів, які неодмінно допоможуть їм підтримувати себе у складні часи та зберігати психологічну рівновагу.

Казка збирає друзів

Світ казок стає ближчим, коли дитина не просто слухає розповідь, а й відчуває себе її учасником. Саме таку можливість отримали вихованці студії «Бібліомалята» Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки під час літературно-ігрової зустрічі, яку провели бібліотекарі у безпечному просторі міста Херсон.

Здавалося, на малечу чекає звичайне знайомство з улюбленими персонажами. Та щойно розпочалося дійство, пролунав телефонний дзвінок. На екрані з'явилося незвичайне повідомлення: герої відомих творів не можуть завітати на свято. Вони звернулися до хлопчиків і дівчаток із проханням про підтримку та запросили їх стати справжніми друзями книжкових пригод.

Приміряючи роль помічників, дошкільнята поступово переконувалися, що дружба починається з уважності та готовності простягнути руку тому, хто її потребує. Знайомі сюжети цього разу стали не лише основою для гри, а й нагодою проявити кмітливість, турботу та фантазію.

Під час інтерактивних завдань маленькі читайлики потрапляли в різноманітні пригодницькі ситуації, які вимагали не лише винахідливості, а й щирого співпереживання. Виправляючи плутанину в оповідях та відгукуючись на листи персонажів, вони вчилися аналізувати події й водночас дослухатися до почуттів інших. Завдяки цьому пізнавальні вправи природно поєдналися з емоційним досвідом, а кожен зміг відчути себе справжнім рятівником чарівного світу.

Такі ігрові випробування сприяли розвитку уваги, пам’яті, логічного мислення та вміння знаходити причинно-наслідкові зв’язки. Водночас вони допомагали краще розуміти власні емоції та настрій оточення. Навчаючись помічати чужі переживання, добирати слова підтримки та шукати способи підбадьорити засмученого героя, вихованці студії робили важливі кроки до формування чуйності, доброзичливості та вміння взаємодіяти з іншими.

Творча частина стала продовженням цієї пригоди. Із кольорових паперових долоньок народжувалися нові друзі книжкових історій – кумедні, яскраві й неповторні. Малеча прикрашала свої роботи бантиками, капелюшками, коронами та іншими декоративними елементами, вигадувала характери й наділяла створених персонажів найкращими рисами. Такі заняття розвивають уяву, дрібну моторику та дарують радість творчого пошуку.

Наприкінці всі поробки об’єдналися у спільний плакат «Коло друзів казки». Кожна долонька стала символом нового друга, якого знайшов чарівний світ книжок. А сама подія ще раз нагадала: літературні історії можуть не лише захоплювати пригодами, а й навчати дружби, співчуття, взаємної підтримки та віри в добро.

Виткана доля Марії Шнайдер-Сенюк

«Світ кругом нас прекрасний…» – ці слова заслуженої художниці України Марії Шнайдер-Сенюк стали не лише творчим кредо мисткині, а й відображенням усього її життєвого шляху.

До 90-річчя від дня народження видатної художниці фахівці відділу естетичного виховання Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки запросили юних відвідувачів ГО «Корабельна районна організація Товариства Червоного Хреста України» на краєзнавчий нарис «Виткана доля Марії Шнайдер-Сенюк».

Під час зустрічі діти познайомилися з особистістю, яка залишила помітний слід в історії українського мистецтва та стала однією із засновниць херсонської школи художнього текстилю. Учасники дізналися про волинське коріння мисткині, роки навчання у Львові, перші творчі кроки на Вінниччині та переїзд до Херсона, що став для неї другою домівкою і джерелом натхнення на довгі роки.

Особливий інтерес викликала розповідь про мистецтво гобелена. Діти відкрили для себе дивовижний світ художнього текстилю, де з тисяч кольорових ниток народжуються справжні витвори мистецтва. Вони познайомилися з найвідомішими роботами Марії Шнайдер-Сенюк, у яких оживають безкраї херсонські степи, дніпровські плавні та краса української природи.

Захоплення юних слухачів викликала історія створення триптиха «Тиша Дніпровських плавнів» та одного з найбільших гобеленів художниці – «Ода лісам». Цей монументальний твір і сьогодні прикрашає бібліотеку, надаючи її простору особливої мистецької атмосфери.

Та талант Марії Шнайдер-Сенюк не обмежувався лише текстильним мистецтвом. Вона однаково майстерно володіла ниткою, пензлем і словом. Її живописні роботи вражають яскравістю кольорів і любов’ю до рідного краю, а поетичні твори сповнені щирості, духовності та глибокої поваги до України.

Наприкінці заходу діти дійшли висновку, що справжнє мистецтво не підвладне часу. Воно продовжує надихати, навчати й об’єднувати людей навіть через десятиліття.

Марія Шнайдер-Сенюк ткала свої гобелени з кольорових ниток, а власну долю – з любові до України, мистецтва, родини та людей. І цей неповторний візерунок назавжди залишився в культурній пам’яті Херсонщини.

На крилах Дніпрової Чайки. Творчий політ

Українська дитяча література багата на талановитих авторів, чиї твори дарують дітям світло, добро та щирі емоції. Серед них особливе місце посідає Людмила Василевська-Березіна, відома читачам під псевдонімом Дніпрова Чайка. Її літературна спадщина охоплює казки, поезії, оповідання та лібрето дитячих опер, які знайомлять юних читачів із красою рідного краю, навчають доброти й любові до України.

«На крилах Дніпрової Чайки. Творчий політ». Саме під такою назвою головна бібліотекарка читальної зали Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провела для учнів 5-7-х класів Херсонського ліцею № 31 Херсонської міської ради літературний захід, присвячений творчості відомої української письменниці Людмили Василевської-Березіної. Зустріч проходила у межах Року Дніпрової Чайки на Херсонщині та стала справжньою мандрівкою у світ слова, моря і дитячих спогадів.

Під час заходу школярі дізналися про родину Дніпрової Чайки, її дитячі та юнацькі роки, громадську і письменницьку діяльність на Херсонщині. Особливу увагу було приділено мотивам творчості Людмили Василевської, її творам – казкам, операм та оповіданням – для дітей, поезіям в прозі та морській тематиці, яка займає важливе місце у її літературній спадщині.

Юні читачі переглянули фрагмент вистави, присвячений дитячим рокам Людмили Василевської-Березіної, прослухали аудіозаписи її віршів та відчули красу й мелодійність її поетичного слова. Не менш цікавою стала віртуальна «Вітальня Дніпрової Чайки», яка допомогла учасникам ближче познайомитися з атмосферою життя і творчості письменниці рідного краю.

Захід подарував школярам нові знання, яскраві емоції та ще раз нагадав про багатство української літератури й важливість збереження культурної спадщини рідного краю, а також став чудовою можливістю для читачів обрати собі для прочитання влітку вподобані твори Дніпрової Чайки.

Літня валіза читацьких пригод

Таємничі послання, зашифровані слова, приховані підказки та пошук загубленого скарбу перетворили зустріч із книжкою на захопливу гру. Учасниками літературного квесту «Літня валіза читацьких пригод», який провели фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, стали учні початкових класів Зеленівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №38 Херсонської міської ради.

Щойно розпочалася зустріч, школярів чекала несподівана новина: загадково зникла літня валіза. Без неї неможливо було вирушити у книжкову мандрівку, тож юні детективи взялися до справи. Щоб знайти зникнення, потрібно було пройти низку випробувань і зібрати всі ключі до розкриття секрету.

На шляху до мети діти відкривали скрині із завданнями. Кожна з них приховувала новий виклик, що вимагав уважності, кмітливості та вміння працювати в команді. Школярі відгадували загадки, розшифровували закодовані повідомлення, розв’язували ребуси, шукали слова, заховані всередині інших слів. Крок за кроком вони наближалися до відповіді, а за кожне успішно виконане завдання отримували ключ із номером.

Поступово колекція ключів поповнювалася, а разом із нею зростало й бажання якнайшвидше дізнатися, де перебуває валіза. Найвідповідальнішим етапом стала гра «Дешифратор». Використавши всі здобуті підказки, читачі розшифрували слово «Україна». Воно й стало орієнтиром для завершального етапу.

Уважно досліджуючи мапу країни, читачі відшукали місце, де чекала зникла валіза у якій на школярів чекали видання про дружбу, неймовірні відкриття, фантастичні світи та далекі мандри. Діти дізналися про нові книжки, обговорили, які історії хотіли б прочитати під час канікул, і переконалися, що вільний час можна провести не лише цікаво, а й змістовно.

«Літня валіза читацьких пригод» ще раз довела: знайомство з книжками може розпочатися з гри, несподіваного відкриття чи командного випробування, а кожна прочитана історія здатна подарувати нові враження та надихнути на власні відкриття.