Коли книга оживає в малюнках

Напередодні Всеукраїнського дня бібліотек фахівці відділу естетичного виховання Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки створили справжній артпростір з Владиславою Анісімовою, художницею, дизайнеркою, ілюстраторкою та авторкою власних літературних історій. Захід відбувся спільно з ГО «Корабельна районна організація Товариства Червоного Хреста України».

Як народжується образ під час читання? Чому одна й та сама історія може постати в уяві різних людей зовсім по-різному? І як художник перетворює слова на образи, які ми вже можемо побачити?

Саме з таких запитань розпочалася зустріч. Гостя, розповіла дітям, яку роль відіграє книжкова ілюстрація, як вона допомагає краще зрозуміти прочитане, відчути атмосферу історії та побачити її героїв, а також познайомилися з професією художника-ілюстратора. Владислава відкрила присутнім творчі секрети роботи над арт-нотатником «25 наївних художників», створеним разом із викладачкою Анною Білик та виданим торік одеським видавничим домом «Гельветика».

Гортаючи сторінки книги, діти познайомилися з творчістю художників з різних країн, які працювали в стилі наївного мистецтва. Яскравість, безпосередність і своєрідність їхніх робіт викликали щире зацікавлення юних читачів.

А справжнім сюрпризом стала авторська казка-фентезі «Сонце і Місяць». Владислава не лише розповіла про свою історію та показала оригінальні ілюстрації, а й сама прочитала казку присутнім. Щира й незвичайна історія одразу захопила слухачів.

А далі настав час творити власні образи. Натхненні почутим, дівчата по-різному побачили героїв казки: хтось створив власне бачення персонажів, хтось уявив себе головною героїнею. А наймолодша учасниця не обмежилася малюнком – вона навіть написала власну невеличку казку.

Зустріч пройшла на одному диханні, але встигла подарувати багато: нове знайомство з мистецтвом книжкової ілюстрації, відкриття творчого світу Владислави Анісімової, захоплення незвичайною казкою – і найголовніше, можливість кожному створити власну історію. Адже іноді достатньо прочитати кілька сторінок, щоб уява відкрила двері до цілого нового світу.

Таємниці великих пам’яток. Інтерактивна гра

Подорожі допомагають відкривати світ, знайомитися з історією різних країн та дізнаватися дивовижні факти про відомі місця. А хороший екскурсовод може перетворити звичайну прогулянку на справжню пізнавальну пригоду. Саме такою пригодою стала інтерактивна гра «Таємниці великих пам’яток», яку фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели для учнів 5 класу Комишанської загальноосвітньої школи І–ІІІ ступенів № 26 Херсонської міської ради. Під час зустрічі учасники мандрували різними країнами, знайомилися з відомими пам’ятками та перевіряли власну обізнаність.

З перших хвилин зустрічі учасники поринули в атмосферу книжкової прохолоди. Разом поговорили про інформаційний «перегрів», коли навколо надто багато повідомлень, відео та новин, і про те, як читання може стати приємною паузою серед щоденної метушні. Книгу цього разу запропонували сприймати не як обов'язок, а як можливість перепочити, змінити настрій і на деякий час опинитися в іншому світі.

А далі розпочалася справжня «дегустація» – тільки не звичайних, а книжкових смаків. Через образи морозива, ягідного льоду та інших десертів учасники познайомилися з різними книгами. Серед них – «Вафельне серце» Марії Парр і «Мій дідусь був черешнею» Анджели Нанетті – теплі історії про дружбу, родину та близьких людей. Для тих, хто віддає перевагу пригодам, були представлені «Сторожова застава» Сашка Дерманського та «П'ятеро на острові скарбів» Енід Блайтон. А «Джордж і таємний ключ до Всесвіту» Стівена та Люсі Гокінґ і «Карти» Олександри та Даніеля Мізелінських запропонували вирушити у пізнавальні мандрівки.

Не обійшлося й без справжніх смаколиків та цікавих фактів про десерти. Учасники дізналися про японські мочі, англійський трайфл, морозиво, яке готують за допомогою рідкого азоту, та навіть десерт, здатний світитися. Незвичайні факти додали зустрічі легкості й стали своєрідною грою зі смаками: як у десертах поєднуються різні інгредієнти, так і в книгах можуть поєднуватися пригоди, гумор, фантастика, таємниці, наукові відкриття та історії про людей.

Поговорили й про власний «chill-куточок» для читання – місце, де можна зручно влаштуватися, вимкнути зайві сповіщення та просто побути з книгою. А ще – про «післясмак» прочитаного. Адже одні книги залишають після себе усмішку, інші – бажання продовжити пригоду, треті змушують замислитися або відкривають щось зовсім нове. Саме такі враження й роблять читання особливим.

Зустріч завершилася легкою розмовою про те, що у кожного свій книжковий смак. Комусь хочеться «поласувати» пригодами, комусь – фантастикою, комусь – теплою історією, а хтось обере книгу, яка відкриє нову країну чи навіть Всесвіт.

Бажаємо усім читачам частіше знаходити час для таких приємних пауз, смакувати улюблені книги без поспіху та завжди мати поруч історію, яка подарує гарний настрій, відпочинок і той самий особливий книжковий післясмак.

Від картини до казки

Картина може приховувати не одну історію, якщо придивитися до її деталей. У цьому переконалися вихованці студії «BookKidsClub» під час художньої лабораторії фантазій «Від картини до казки». Зустріч провели фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки в одному з укриттів міста Херсон. Діти шукали на зображенні підказки, а згодом використали свої знахідки, щоб придумати спільну казку.

Почали з великої картини «Українська казка: шукай таємниці!». В сюжеті зустрілися персонажі різних історій, а серед них заховалися знайомі дітям предмети. Малеча розглядала зображення крізь лупи, слухала загадки й шукала підказки. Знайдене допомагало пригадати казки, помітити те, що спершу залишилося поза увагою, і поділитися здогадками. Так діти вчилися уважніше дивитися на зображення й пояснювати, чому певна деталь нагадала їм конкретну історію.

Ключик і скринька, помічені на картині, підказали, з чого почати власну розповідь. У справжній скрині на дітей чекав клубочок ниток. Передаючи його одне одному, учасники по черзі додавали нові події: куди вирушив герой, кого зустрів і хто допоміг йому впоратися з труднощами. Кожному доводилося прислухатися до попереднього оповідача, щоб продовжити його думку. Нитка поступово з’єднувала дітей, а їхні ідеї складалися в одну казку.

Після спільного вигадування настав час трохи порухатися. Руханка дала змогу перепочити та з новими силами повернутися до творчості.

Казкова історія знайшла продовження у творчій роботі. Читачі виготовили рухомих персонажів, якими можна було гратися й розігрувати нові пригоди. Герої, що спершу існували лише в уяві, отримали власний вигляд, а розповідь вийшла за межі гри з клубочком.

Так картина стала для учасників початком власної пригоди. Вони не лише вигадали її разом, а й створили персонажів, з якими зможуть продовжити гру та придумати нові сюжети.

Бабин Яр. Пам'ять, яку не можна втрачати

Пам'ять про трагічні сторінки історії є не лише даниною загиблим, а й важливим уроком для сучасного покоління. Саме тому фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели для учнів 8 класу Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №32 Херсонської міської ради годину пам'яті, присвячену вшануванню жертв однієї з найстрашніших трагедій ХХ століття.

Під час зустрічі учні переглянули тематичну мультимедійну презентацію, яка розповіла про події у Бабиному Яру, історичні факти, спогади очевидців та долі тисяч безвинних людей, чиє життя було жорстоко обірване. Особливу увагу було приділено темі людської гідності, співчуття та відповідальності за збереження історичної правди.

Учасники заходу дізналися, що Бабин Яр став символом Голокосту в Україні та всенародної пам'яті про жертв нацистських злочинів. Під час обговорення школярі розмірковували над тим, чому так важливо пам'ятати минуле, як протидіяти ненависті й нетерпимості та чому людське життя є найвищою цінністю.

Хвилиною мовчання присутні вшанували пам'ять усіх загиблих. Символічним моментом зустрічі стало запалення Свічки пам'яті – знаку скорботи, поваги й вдячності тим, кого вже немає серед нас. Цей тихий вогник об'єднав усіх у спільному прагненні берегти пам'ять про невинні жертви трагедії.

Інтерактивна частина години пам'яті дала можливість кожному учаснику висловити власні думки, поділитися словами, з якими у них асоціюється пам'ять: мир, людяність, доброта, повага, життя, надія. Так народилося спільне «дерево пам'яті» – символічна композиція зі слів, що нагадує: трагедії минулого не повинні повторитися.

Такі зустрічі допомагають юним херсонцям не лише пізнавати історію, а й виховують повагу до людської гідності, формують історичну свідомість і небайдужість. Пам'ять про Бабин Яр живе доти, доки її передають наступним поколінням – із правдою, співчуттям і вірою в мирне майбутнє.

Таємниці на межі світів. Відкритий урок читання з Оленою Терещенко

Чи вірите ви в те, що звичайна книжка може стати порталом в інші виміри, де вирішуються долі цілих світів, а герої борються не лише з магічними загрозами, а й зі своїми власними страхами? Після відкритого уроку читання «Таємниці на межі світів», відповідь для читачів сектору абонемента стала очевидною: так, книжки мають таку силу, особливо якщо створює їх людина з нестримною любов’ю до історії, фентезі, пригод і таємниць, до того ж, із особливим світобаченням – сучасна підліткова письменниця Олена Терещенко.

Подія, приурочена до Всеукраїнського дня бібліотек, об’єднала довкола себе учнів 7-9-х і 11-х класів Херсонського ліцею №6 Херсонської міської ради та Херсонської гімназії №16 із вивченням мов національних меншин Херсонської міської ради, які обожнюють захопливі сюжети, таємниці та щирі емоції у літературі. Це була не просто чергова розповідь про книжки, а справжній інтерактивний діалог про те, як народжуються фантастичні всесвіти та чому сучасні підлітки так гостро потребують історій про героїзм, дружбу та вибір між світлом і темрявою.

З перших хвилин зустрічі атмосфера наповнилася особливим драйвом. Олена Терещенко відкрито та захопливо розповідала про те, що надихає її на створення складних фентезійних сюжетів, зокрема, для її книг «Симаргл на підвіконні» (збірка міського фентезі на основі чернігівських легенд), «Розшукується дракон!» (збірка короткої прози, натхненна європейським фольклором), «Громовий амулет» (підліткове фентезі про подорожі в часі), а також романів у популярному жанрі cozy fantasy «Маги теж кохають» та «Удвох на два світи». Письменниця зізналася, що її герої – це не ідеальні персонажі з підручників, а живі, емоційні особистості, які сумніваються, помиляються, але завжди знаходять у собі сили йти далі.

Особливий інтерес у залі викликали розповіді про творчу кухню авторки: про те, як народжуються оригінальні імена та назви містичних локацій, де вона шукає натхнення, коли здається, що муза взяла відпустку, чому сучасне фентезі допомагає читачу не лише краще зрозуміти реальний світ, а і власний емоційний стан.

Формат відкритого уроку передбачав залученість аудиторії. Учасники ставили авторці запитання, які стосувалися не лише сюжетних поворотів її творів, а й особистого досвіду письменниці: улюблені книжки дитинства, секрети тайм-менеджменту для творчих людей та поради починаючим авторам, які мріють видати власну книжку.

На завершення зустрічі Олена Терещенко порекомендувала для підліткового читання книги, які надихають її саму.

Зустріч «Таємниці на межі світів» довела: сучасна українська підліткова література – жива, динамічна, глибока та неймовірно близька за духом до своїх читачів. А такі події надихають відкривати нові сторінки, читати більше та вірити у власні творчі мрії.