Віршами з нами вересень говорить

Вересень у підземному укритті Херсона зазвучав по-особливому тепло й поетично. Тут, для учасників студії «Бібліомалята» Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, бібліотекарі організували поетичну майстерню «Віршовані забави вересня», яка подарувала малечі знайомство з красою слова та творчими іграми.

Діти відкривали для себе красу осінньої пори через поетичні рядки відомої української поетеси Наталки Поклад. Кожен вірш ставав маленьким відкриттям – то нагадував про щебіт пташок, то змальовував килим із опалого листя, то кликав прислухатися до тихого шурхоту вітру.

Проте зустріч не обмежилася лише слуханням. Малеча активно долучалася до творчості: складала власний яскравий «осінній килимок» із кольорових слів та образів, уявляючи, що кожен листочок – це маленька поетична перлинка. А гра-руханка за віршем «Помічниця» додала заходу веселого настрою: діти із задоволенням рухалися й відчували, як поезія може оживати у грі.

Завершальним акордом стала творча робота – аплікація «Білочка», де кожен учасник зміг утілити свої враження від зустрічі в кольорах і формах. Символічно, що саме білочка – невтомна збирачка осінніх дарів – стала образом для дитячої уяви, адже поезія також вчить нас помічати й берегти найменші скарби природи.

Такі поетичні майстерні – це не лише цікаве дозвілля, а й важливий крок у вихованні любові до рідного слова, формуванні естетичного смаку та творчої уяви. Адже у світі, де діти щодня зустрічають стільки інформації, саме книжка й поезія допомагають відчути гармонію, зупинитися на мить і помріяти.

«Віршовані забави вересня» залишили у серцях маленьких читачів теплий і барвистий слід, а бібліотека знову підтвердила: вона є простором, де народжується любов до книги, слова і мистецтва.

Осінній букет поезії і фарб

Квіти промовляють мовою краси, а діти – мовою щирої творчості. Це поєднання стало основою літературно-художньої зустрічі у безпечному просторі де юні читачі в одному з укриттів м. Херсон разом з фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, створювали власну палітру слова й кольору.

Малята складали «букет» із віршів, загадок та образів, відкриваючи світ слова й кольору. І як справжні квіти розгортають пелюстки, так поезія і фарби розкривалися новими відтінками настрою й думки. Тому символом зустрічі стали квіти – найяскравіший дарунок осені, що надихає і поетів, і художників, і дітей.

Навіть ті, хто тільки починає вчитися читати, не залишилися осторонь: бібліотекарі допомагали їм відчути красу поетичного слова, підказували під час розгадування ребусів і загадок, навчали складати акровірші та знаходити нові художні образи. Кожен рядок, кожна фарба, кожна гра оживали у дитячій уяві, даруючи маленьким відкривачам радість і захоплення.

Такі завдання перетворили навчання на цікаву пригоду, де кожна правильна відповідь відкривала нові знання.

Після літературних ігор діти перейшли до мистецтва. Замість звичних пензлів та олівців вони спробували нетрадиційну техніку малювання: за допомогою поліетиленового пакета створювали відбитки, що перетворювалися на барвисті квіти – хризантеми, айстри, жоржини. Кожен відбиток залишав неповторний слід, а поєднання кольорів відображало індивідуальність юних художників.

Захід довів: натхнення можна знайти у простих речах і передати його як у слові, так і у фарбах.

Якби я знав усі літери!

Українська абетка – це не просто набір знаків. Це код культури, ключ до знань і цілий всесвіт можливостей. Кожна літера, наче крихітна цеглинка, з якої вибудовується величезний і могутній храм мови. І лише тоді, коли ми опановуємо всі букви, перед нами відкривається шлях до світу книжок, науки, творчості.

«Абетковий віраж» від Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, на який потрапили учасники групи за інтересами «Читай-компанія», постійні маленькі відвідувачі дитячого простору UNICEF Херсон, нагадав про перші кроки навчання, про велике значення для людини вміти читати та писати.

Проспівавши музичну абетку, хлопчики та дівчатка пригадали, яка чисельність сусідів живе у будинку під назвою «Абетка», скільки букв для звуків голосних, а скільки - для приголосних. Прослухавши декілька казок Олега Майбороди із збірки «Абетка в казках», складали слова на літеру «А», шукали приховані літери в незвичайних реченнях та розфарбовували їх, збирали врожай фруктів, промовляючи голосно першу букву назви плода.

Літери – це мовні крила, завдяки яким люди підійнялися у височінь культури й цивілізації. Знати їх – означає не просто вміти читати. Це означає вміти жити свідомо, думати, творити, залишати слід у культурі та історії. Тому вивчення абетки зовсім не дрібниці, а перші сходинки у велику подорож. Це стартовий «віраж», що виводить дитину на трасу майбутнього. І від того, наскільки впевнено вона пройде цей поворот, залежить її подальший шлях у світі знань.

Мій день ‒ мої правила

Що робить день насиченим і захопливим? Як встигати виконувати завдання, гратися та відпочивати? На ці питання маленькі херсонці шукали відповіді під час психологічного тренінгу «Мій день ‒ мої правила». Захід організували й провели працівники відділу обслуговування юнацтва та молоді Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки спільно з волонтерами Товариства Червоного Хреста України.

Під час зустрічі діти брали активну участь у різноманітних інтерактивних вправах: вони порівнювали «організований» і «хаотичний» день, малювали власні розклади, створювали «хобі-колесо» та ділилися своїми секретами ефективного навчання й відпочинку.

Кожне завдання допомагало зрозуміти, як зробити день зручним, цікавим і гармонійним. Особливу увагу приділили книгам щодо планування часу, навчання та захоплень. Працівники бібліотеки представили маленьким користувачам цікаві видання, які допомагають перетворити навчання на гру, відпочинок ‒ на приємну перерву, а день ‒ на насичену й цікаву пригоду.

У дружній та теплій атмосфері діти отримали не лише корисні поради та лайфхаки, а й заряд позитивних емоцій, натхнення та нові книжкові відкриття для власного розвитку.

Осінь вітає – сторінку гортає

Кожна пора року має свою поезію, але саме осінь вміє говорити особливо ніжно й образно. Вона ніби вітає нас і гортає сторінки своїх кольорових історій. Маленькі читачі теж мали змогу «відкрити» осінні образи – у книгах, іграх та творчості на читацькому вернісажі, який у безпечному просторі підготували фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.

Під час зустрічі діти занурилася в справжню осінню атмосферу. Листочки зі словами допомогли уявити, якою може бути ця пора: іноді грибною й щедрою на дари лісу, іноді золотою від барвистого листя, а часом дощовою, коли краплини малюють візерунки на вікнах. Кожне слово відкривало перед юними учасниками нову грань осені, а загадки й поезія додавали відчуття казковості. Відновлюючи рядки вірша Петра Сінгаївського, хлопчики й дівчатка переконалися, що слова можуть звучати як музика й створювати уявні картини природи.

Справжньою пригодою для читачів стала мандрівка сторінками книжок. Разом із героями Мартіна Баумбаха вони прогулювалися Бузиновою вулицею, де панує осінь, зазирали в мрії листочків із ніжної історії Христини Лукащук «Про що мріють листочки» та знайомилися з добрим їжачком Григориком із оповіді Єви Сольської «Їжачок і кленовий листочок». Малеча обговорювала прочитане по-своєму – щиро й безпосередньо, ділячись враженнями від побачених у книжках образів.

А натхненням для творчості став саме їжачок, який підкорив дитячі серця.

Читацький вернісаж подарував не лише нові книжкові відкриття, а й відчуття осіннього затишку й тепла. Осінь цього дня стала сторінкою великої книги, яку писали разом – природа, поезія, літературні герої та дитяча уява.

Голуб миру в моїх долоньках

21 вересня світова спільнота відзначає Міжнародний день миру – дату, що нагадує людству про цінність єдності, злагоди й прагнення жити у гармонії. До цього дня юні херсонці почали готуватися заздалегідь, адже мир для них – не просто слово, а щира мрія та надія на щасливе дитинство.

З цієї нагоди фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели особливий захід – творчу майстерню «Голуб миру в моїх долоньках». Подія відбулася у безпечному просторі для дітей та їхніх батьків, створеному ГО «Успішна жінка» за підтримки UNICEF.

Під час заняття маленькі учасники дізналися, чому саме голуб у різних культурах став символом миру, добра й відродження. А ще кожна дитина мала змогу висловити власні побажання для України – світлі, щирі та сповнені любові.

Разом із бібліотекарями діти виготовляли паперових голубів – ніжні аплікації, у яких оживали дитячі мрії. Кожна пташка стала символом надії, що мир починається з маленького серця та кожної долоньки, яка прагне творити добро.

У теплій атмосфері творчості й підтримки діти розвивали свої художні здібності, вчилися працювати разом, цінувати дружбу, взаєморозуміння й добрі вчинки. Їхні голуби – це не просто аплікації, а своєрідні послання у майбутнє, які злетять у небо разом із дитячими мріями про мирну Україну.

Захід став яскравим прикладом того, як навіть у непрості часи бібліотека дарує дітям простір для радості, творчості та віри в краще майбутнє. Адже справжній мир народжується у дитячих серцях – і кожен маленький крок до нього має велику силу.

Малі олімпійці: вперед до Перемоги! Літературний турнір

Всім відомо, що спорт – це життя. Саме для того, щоб нагадати дітям про користь спорту та активного способу життя фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки організували для юних відвідувачів безпечного простору спортивно-літературну програму «Малі олімпійці: вперед до Перемоги!».

Захід став справжнім святом, адже поєднав у собі спорт, книжки та творчість. У дружньому колі школярі ділилися власними знаннями про здоровий спосіб життя, та зв’язок фізкультури й спорту та про чинники, які допомагають стати справжнім спортсменом.

Відкривши сторінки історії, юні читачі зазирнули в часи зародження Олімпійських ігор, дізналися про їхні символи та про те, як у Стародавній Греції запалювали олімпійський вогонь. А далі розмова поступово перейшла до сьогодення – пригадали відомих українських спортсменів, що прославили країну перемогами на світових аренах.

Книжкова частина турніру була не менш захоплюючою: видання українських і зарубіжних авторів відкривали перед присутніми цілий світ спортивних перемог і досягнень, дарували натхнення вірити у власні сили та мріяти про рекорди. А ще можна було презентувати свою улюблену спортивну книжку з домашньої бібліотеки та розповісти, чим вона полонила.

Програму прикрасили ігрові завдання та конкурси. У веселих вправах «Четвертий зайвий», «Упізнай та назви види спорту», «Хто яким спортом займається», «Назви спортсмена, якому потрібні ці речі» діти проявили знання й кмітливість. А музична руханка подарувала заряд бадьорості та гарного настрою всім без винятку.

Бібліотечна олімпіада стала веселим майданчиком, де зустрілися спортивний азарт і любов до читання. Хлопці й дівчата відчули себе справжніми олімпійцями, адже кожен зміг проявити силу, винахідливість, любов до читання та командний дух.

На крилах фантазії: як діти рятували Книжкове Королівство

У дитячому просторі UNICEF відбулася неймовірна подія, яку підготували фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки. Книжковий батут «На крилах фантазії» став справжньою мандрівкою у світ уяви та чарівних історій.

Все почалося з легенди: у самому серці Фантазії існувало Книжкове Королівство – країна, де кожна книга світилася магічним світлом, а кожна історія жила. Та одного дня його оповила Темна Тінь Забуття, і книги почали втрачати силу. Королева Уява звернулася до дітей – Хранителів Слова – із проханням урятувати цей світ.

Щоб перемогти темряву, маленькі мандрівники вирушили у казкову подорож трьома станціями:

«Словоленд» – тут вони збирали чарівні слова, які повертали силу сторінкам книг.

«Театральна сцена» – діти оживляли улюблених героїв через імпровізацію та міні-вистави.

«Майстерня мрій» – власноруч створювали птахів із великими крилами, символами вільної уяви.

Завдяки зібраним жетонам фантазії діти відновили світло у Книзі Життя, де зберігаються всі історії світу. А наприкінці кожен учасник отримав почесний титул Лицаря Фантазії – захисника мрій, слова й магії книги.

Подорож «На крилах фантазії» стала не лише святом, а й корисним тренуванням для розвитку мовлення, уяви, дрібної моторики та емоційного інтелекту. А головне – вона показала дітям, що кожен може стати героєм власної історії.

Мистецтво шкільних історій

Школа – це не лише уроки й перерви. Це простір, де народжується дружба, формується характер і де кожен день стає маленькою історією. Історією, яку можна побачити в кольорах, відчути у картинах, прочитати на сторінках книжок і навіть прожити у грі. Крізь мистецтво з різних боків, фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки у безпечному просторі UNICEF запропонували своїм юним читачам подивитися на тему школи.

Першим кроком у цій подорожі стала «кольорова абетка школи». Учасникам запропонували уявити, з яким відтінком у них асоціюється слово «школа». Кожен обирав літеру певного кольору й пояснював свій вибір. Так народжувалися щирі та несподівані відповіді: для когось школа – синя, бо хочеться йти туди під мирним небом; для іншого – жовта, як сонце, що освітлює шлях до знань; хтось обрав зелений – колір оцінок. Із цих роздумів утворилася справжня палітра емоцій та вражень.

Розмова про кольори підвела школярів до іншого виду мистецтва – живопису. Вони знайомилися з картинами українських художників, які зображували шкільне життя.

Від образів на полотнах діти плавно перейшли до образів книжкових. Адже література теж є мистецтвом – мистецтвом бачити інакше. Юним відвідувачам представили добірку книг про школу: від класики до сучасних історій. Вони відкрили, що кожен письменник має свій «погляд із класної парти»: хтось пише весело й кумедно, інший – глибоко й серйозно. Таким чином школярі побачили, що навіть у словах можна відчути ту саму палітру почуттів, яку художники втілюють у фарбах.

Щоб не лише читати, а й творити самим, учасники завітали на уявний урок до Бурмила з книги Всеволода Нестайка «Пригоди в Лісовій школі», де на них чекала мовна гра з пошуком прихованих слів. Цю гру доповнили інші види творчості – малювання та фізкультура. Під час малюнків школярі уявляли, якою вони бачать школу майбутнього: хтось мріяв про класи просто неба, інші – про сучасні технології й атмосферу дружби. А весела руханка нагадала, що спорт теж є мистецтвом – мистецтвом керувати своїм тілом, бути витривалим і працювати в команді. Так школа постала у різних проявах – як простір гри, фантазії, натхнення й радості.

«Мистецтво шкільних історій» розкрилося з різних боків: у кольорах асоціацій, у картинах художників, у книжках письменників, у грі зі словами та навіть у спортивних вправах.

Читання, що оживає у грі та малюнку

Читання – це особливий простір, де зустрічаються дитяча уява, життєвий досвід дорослих і мудрість, що зберігається на сторінках книг. Відкрита книжка здатна розважити, навчити чи просто подарувати гарний настрій. З цією метою фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки запросили юних відвідувачів студії «Бібліомалята» у безпечний простір, аби разом зануритися у світ літератури.

Учасники заходу пригадали книжки, які читали разом із батьками, і обговорили, чому так важливо знаходити час для спільного читання. Атмосфера була невимушеною, адже розмови чергувалися з іграми.

Без загадок цього дня не обійшлося. У грі «Відгадай загадку про книжку» діти не лише шукали правильну відповідь, а й знаходили потрібне видання на поличках, гортали його та розповідали, про що воно. Так з’ясувалося, що книжки бувають на будь-який смак: серйозні й пізнавальні, казкові й чарівні, а ще веселі – ті, що піднімають настрій. Саме такими стали для юних читачів вірші Грицька Бойка.

Не менш захопливим було і творче завдання. Діти пробували себе у ролі художників: із заплющеними очима вони малювали. Малюнки виходили кумедними, проте в кожному відчувалася фантазія та неповторний характер.

Наприкінці ожив головний персонаж вірша Грицька Бойка – Черепаха, яку кожен створив по-своєму: від поважної й розсудливої до кумедної та грайливої.

Сьогодні читання ожило у грі та малюнку, подарувало нові емоції й довело, що книжка може бути веселим другом, порадником і натхненником водночас.