Педагогіка Марії Монтессорі у просторі сучасної дитячої бібліотеки

29 жовтня 2020 року Херсонська обласна бібліотека для дітей імені Дніпрової Чайки долучилась до проведення Всеукраїнської науково-практичної конференції «Монтессорі – педагогіка: історія, теорія, перспективи розвитку», приуроченої до 150-річчя від дня народження видатного педагога.

Учасниками конференції стали науковці, викладачі, науково-педагогічні та педагогічні працівники закладів вищої та післядипломної освіти, вчителі, працівники системи освіти та інші зацікавлені фахівці з України та Молдови.

Конференція мала за мету узагальнення концептуальних засад педагогіки Монтессорі та висвітлення шляхів практичної реалізації її гуманістичної спадщини в руслі соціально-освітніх трансформацій.

Цікаві виступи провідних науковців та практиків розширили знання учасників зібрання та показали практичне застосування методики Марії Монтессорі.

Про використання зазначеної методики в роботі з дітьми з розладами аутистичного спектру у Херсонській обласній бібліотеці для дітей імені Дніпрової Чайки учасники конференції мали змогу дізнатися з виступу Анжели Борисівни Ракші, завідувачки відділу естетичного виховання, на тему «Педагогіка Марії Монтессорі у просторі сучасної дитячої бібліотеки». Вона висвітлила також питання використання можливостей сучасної бібліотеки в обслуговуванні дітей різних вікових категорій та фізичних можливостей і розвитку.

Дякуємо організаторам – КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти» Херсонської обласної ради за запрошення до участі у конференції та можливість долучитися до наукової думки стосовно актуальних методик навчання та виховання дітей, застосування кращих здобутків педагогічної думки у цій діяльності, зокрема й науково-педагогічної спадщини Марії Монтессорі.

Журнальні візерунки

На жаль осінні канікули добігають до завершення, але цікаві заходи в Херсонській обласній бібліотеці для дітей ім. Дніпрової Чайки тривають. В четвер маленькі читайлики відправилися в майстерню художнього розпису, яка знаходилась в залі періодики. Бібліотекар познайомила дітей з журналами «Крилаті» та «Малятко», в яких можна прочитати про стилі українського художнього розпису: косивський, васильківський, яворівський і, звичайно - петриківський. 

Діти проявили кмітливість і активно відповідали на запитання вікторини: з яких рослин можна зробити натуральну фарбу? Що додавали раніше до фарби аби вона не псувалась? З якими матеріалами працюють майстри для створення своїх шедеврів? Бібліотекар розповіла про український національний орнамент, символіку та познайомила малечу з роботами художниці з Херсонщини Поліни Райко.

Надихнувшись розповіддю, діти взявши до рук пензлики, створили власні малюнки на склі за допомогою фарби. Ці скляні підставки для олівців прикрасять кімнати наших читачів.

До бібліотеки ти приходь - заняття з друзями знаходь

В останні канікулярні дні у бібліотеці для дітей імені Дніпрової Чайки весело, тому що дружня компанія читачів грає у пізнавальну гру «Крок за кроком».

Справжнє протистояння знань та творчих вмінь між хлопчиками і  дівчатками відбулося під час виконання завдань гри. 

Діти потрапляють у світ мистецьких випробувань та пригод: показ пісні за допомогою міміки та жестів, розповідь про слово чи мистецький термін не називаючи його, виконання улюбленої пісні на певну тему. 

Діти виконували завдання і від мультяшних героїв – вгадай «Хто я?».   А бібліотекар розповіла, що сьогодні 28 жовтня відзначають Міжнародний День анімації. 

Ось так весело, а головне з користю провели час читайлики в дитячій книгозбірні.  

#ЛюблюЧитати

Осінні канікули тривають, і провести вільний час не тільки весело, але й корисно можна в Херсонській обласній бібліотеці для дітей імені Дніпрової Чайки. 

Бестселер-гра, яка пройшла на «ура» в секторі абонемента, принесла нашим читачам позитивні, радісні емоції та багато цікавої інформації.

Перебуваючи у комфортній атмосфері, діти об’єднались у дві команди, де по черзі відкривали запропоновані рубрики: «Літературний фейк», «Книги у кадрі», «Дрес-код», «Літературній трек», «Читацький коммент» і «Book-історія».

Кожна рубрика містила завдання, яке оцінювалось від 100 до 500 балів. У ході гри підлітки один з одним спілкувались, жартували, а в кінці, підрахувавши бали визначили переможця.

У пригоди на Островах Читання поринули читачі разом із бібліотекаркою читальної зали. Там вони пригадали літературних героїв та улюблені дитячі книжки.

Розшифрували заплутані літературні СMС-ки від книжкових персонажів: Аліси («Аліса в Країні Див»), козенят («Вовк і семеро козенят»), Ніфа і Нуфа («Троє поросят»), Кая («Снігова Королева»), Печі («По щучому велінню») і Баби Яги (билини).

Грали діти й у «Хованки» із тваринами – персонажами літературних творів і, спільними зусиллями відшукали всіх вухатих і хвостатих «втікачів».

Завершилася книжкова мандрівка затятих читачів оглядом підліткових бестселерів.

Бібліотека завжди відкрита для своїх читачів та з нетерпінням чекає нових зустрічей.

Осінні пригоди їжачка-лісовичка

Гарного осіннього канікулярного дня у відділі естетичного виховання Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки  діти придумували історії про їжачка-лісовичка.

Вони дізналися, що головною турботою восени у їжачків є приготування нірки, вистеленої сухим листям, а ще треба запастися «смаколиками» до періоду впадання в сплячку.

Бібліотекар познайомила діток з літературою про осінь, прочитала «Золоту казку осені» Марії Людкевич та віршик  Наталії Юрчук «Їжаки».

Цікавим фіналом сьогоднішньої роботи стало виготовлення аплікації з кольорового паперу.

Ось такі їжачки-лісовички вийшли у наших читачок, Олі, Софійки, Міланки.

Парад казок братів Грімм

Хто сказав, що казки цікаві лише дітям? Казки дуже мудрі, і тому їх рекомендовано читати і дорослим, і дітям. Тим паче, що брати Грімм публікували казки саме для дорослих, адже в них висміювалися усі проблеми суспільства та людські вади, такі як жадібність, зарозумілість та підступність. Розібратися з казками братів ми запропонували студентам 2-го курсу кафедри теорії та практики галузевого перекладу  факультету МЕВ Херсонського національного технічного університету. Студенти вивчають німецьку мову, тому і літературний парад ми підготували німецькою.

Разом зі студентами та їхнім викладачем Козоріз І.С. ми ще раз повторили біографію найвідоміших братів у світі, згадали назви найпопулярніших казок, розгадували кросворди, описували казкових героїв, складали розпорядок дня Кота у чоботях, вживаючи складний минулий час німецьких дієслів.

Не усі знають, що головною туристичною атракцією Німеччини вважається «Дорога казок», яка проходить вздовж Рейну, і кожна зупинка цієї дороги пов’язана з певною казкою або казковими персонажами, це і замок Сплячої красуні і колодязь пані Хурделиці, місто Бремен з його музикантами та млин, де жив Кіт у чоботях. Студенти переглянули захоплюючий рекламний фільм про цю «Дорогу казок» з прекрасними краєвидами та туристичними пропозиціями.

Дякуємо студентам та їхньому викладачу за чудову роботу, неймовірні емоції та фантазію, яку вони виявили під час заходу. Бажаємо успіхів у навчанні та сподіваємося на подальшу співпрацю. 

Прочитай – знайди відгадки на усі складні загадки

Дітям завжди цікаво брати участь у різноманітних конкурсах, естафетах. Тому цілком очікуваним було сьогодні бажання наших активних читачів приєднатися то інтелектуального сафарі «Прочитай – знайди відгадки на усі складні загадки», яке проходило у молодшому відділі  Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки. Адже бути розумним – це модно!

Об’єднавшись у дві команди учасники вирушили на полювання за інтелектуальними трофеями, де їх чекали різні завдання для розуму, на увагу та спостережливість, артистизм і логіку.

Врешті-решт було впольовано багато цікавої інформації. Як от: 

- Яке колесо не крутиться під час правого розвороту? 

- Що може подорожувати по світу, залишаючись в одному й тому ж кутку?

- Які тварини роблять пропозицію своїй обраниці, підносячи камінчик гальки?

- Відбитки носів яких тварин неповторні і можуть бути використані для їх ідентифікації?

- З якої посудини не можна нічого з’їсти?

- Що можна побачити із заплющеними очима?

А ще довелося пройти курс маскування під час конкурсу «Загадкове перевтілення»,  подолати шарадопереправу  та  пройти слідами казкових героїв.

Час промайнув швидко і весело.  А маленькі читайлики мали змогу вдосконалили своє вміння логічно мислити та  швидко  приймати рішення.

Стежками добра

Неділя в Херсонській обласній бібліотеці для дітей ім. Дніпрової Чайки – час, коли можна провести день з користю та дізнатися багато цікавого для себе, а згодом поділитися цими знаннями з іншим. Бригада бібліотечних волонтерів «Розумашки» під час чергових зборів підняла питання толерантності.

Гарне ставлення один до одного, розуміння, терпіння - це саме те, чого так бракує сьогодні людям. Для того, щоб досягти успіху у власному житті, маємо бути готовими до того, що всі люди різні – не кращі й гірші, а просто різні, цінувати кожну людину, як особистість, поважати її думки, почуття. А формувати  таке ставлення необхідно вже з малих років. Одним з головних джерел корисної інформації є книжка, адже літературні твори мають, звичайно, і повчальний характер.

Активісти, читали казку «Гидке каченя» та аналізували дії кожного персонажа. Також, присутні згадували, гарні вчинки, якими вони пишаються. Грали в гру «Асоціація» ( на кожну літеру свого імені називали ввічливі слова). Під кінець дітям були поставлені питання для закріплення теми та, таким чином,  було складено портрет толерантної особистості.

Сформувати у дітей відповідальність за взаємовідносини з оточуючими –  основне завдання наших волонтерів, з яким вони сьогодні справились на всі сто відсотків. 

 

Про вибір книги з мистецтва для вашої дитини

Батьки маленьких читачів Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки недільного дня на засіданні «Школи батьків», яка проходила у відділі естетичного виховання, познайомилися з літературними новинками, які допоможуть їхнім дітям пізнавати світ прекрасного. 

Бібліотекар розповіла, що знайомство з мистецтвом починається з раннього дитинства і триває протягом усього життя. І саме від умілого керівництва з боку дорослих залежить розвиток творчих здібностей маленької дитини. Найважливішою умовою при організації  занять вдома є створення загальної атмосфери творчості, доброзичливості, свободи.  Все це сприяє  формуванню уяви, емоцій дитини, сприяє розвитку дрібної моторики,  виховує творчу особистість.

Запропоновані бібліотекарем книги та журнали стануть в нагоді батькам, щоб допомогти дітям пізнати світ музики, театру, архітектури, познайомлять з шедеврами і маловідомими творами художників, музикантів, навчать або підкажуть ідею виготовлення цікавих поробок у різноманітних техніках, допоможуть розібратися у бурхливому морі сучасних термінів та матеріалів.

Щоб виховати маленького читача творчою особистістю бібліотека для дітей пропонує скористатися бібліотечним простором – залучити дітей до участі у клубних об’єднаннях, серед яких є студії творчого самовираження «Мій світ» та літературного театру «Чеширський кіт». 

Пригоди пана Етикета в Країні Гарних манер

Хто людям всім добра бажає,

Той і собі добро те має.

Як до людей з добром ідеш,

Ще й світло у душі несеш,

Тебе всі будуть поважати,

І завжди радо величати.

А як людей не поважаєш,

Поганим словом друзів лаєш,

То на добро не сподівайся,

І з висновками ти не гайся.

Гадаю, нікому з нас не подобається грубе, зневажливе, образливе ставлення до себе інших людей. Кинуте з самого ранку зневажливе слово може зіпсувати настрій на весь день. І навпаки, привітне слово чи побажання, що супроводжується посмішкою, може підняти настрій. 

З давніх-давен люди навчали гарним манерам навіть малесеньких дітей. Щоб стати культурною, вихованою людиною, потрібно змалечку привчатись бути ввічливим, дотримуватись правил поведінки.

Ось і на черговому засідання клубу «Читай-компанія мандрує» у рожевій залі Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки відбулася цікава подорож разом з паном Етикетом до Країни гарних манер.

А оскільки будь-який шлях краще долати з друзями і приятелями, то перш за все ми зупинились на Галявині знайомств, де кожен з присутніх представився, назвавши ім’я та свою найкращу рису характеру. Серед нас були: артистичний Андрій, винахідлива Варвара, самостійна Софія та просто мила Мілана.

А оскільки ми були у цій країні гостями, то перш за все пригадали правили гостинності і пограли у гру «Накрий стіл».

Пройти  «Лабіринт гарних манер»  без помилок можна було лише правильно оцінивши вчинок дітей, зображених на малюнку.

Правила поведінки в громадському транспорті згадали піч час пазл-вікторини на станції «Ввічливість». 

На зупинці «Казковий етикет» відгадували за ілюстраціями відомі казки та пояснювали, які правила етикету порушили герої або навпаки.

І, насамкінець, перепочивши у «Гаю моральних настанов», розплутали павутинку, в якій заплутались прислів’я з народними правилами моралі.

Пригода закінчилась, але гарний настрій та приємні спогади залишаться  надовго. А ми чекаємо читай-компанівців на наступне засідання 1 листопада для нової подорожі. 

Час на книгу! Де його шукати?

Ніхто не буде сперечатися про користь читання дітям. Але коли справа доходить до того, що треба читати своїй дитині, більшість батьків вистачає лише на нетривале читання перед сном. Звичайно, зустрічаються батьки, які читають по два і навіть по три години на день, але це, скоріше, виняток, ніж правило.

На перший погляд здається, що читати годину на день для зайнятої мами чи тата – нереально. Однак при правильному виборі літературних творів і часу для читання можна «викроїти» цей час. Прекрасно уявляючи завантажені будні сучасних батьків, недільного дня у молодшому відділі під час зустрічі у батьківській школі не звучало ніякої загальної теорії - тільки працюючі дії.

В першу чергу ми розібрали правило  «три рази в день по 20 хвилин», адже саме стільки часу діти здатні утримувати увагу на книзі, а батьки - читати, не замислюючись про кількість справ, які ще потрібно зробити. Бібліотекарем були представлені книги для ранкового прочитання, денної чи вечірньої прогулянки  та  історії перед сном. 

Не менш вагомими стали і «знахідки» у цьому питання присутніх батьків, адже кожному з них було чим поділитися та порадити іншим.

Ще Сократ говорив, що хто хоче - шукає можливості, хто не хоче - шукає причини. Тож не шукайте причини, а просто беріть до рук книжку і читайте зі своїм дітьми кожну вільну хвилину!