Таємниця зниклого чорнила, або Літні пригоди Каляки-Маляки

Книга та письмо з давніх-давен допомагають людству зберігати найцінніші спогади, відкриваючи захопливу мандрівку в історію та розкриваючи таємниці створення перших текстів. Саме це знайомство з тим, як люди вчилися спілкуватися, допомагає зрозуміти, як за допомогою звичайної ручки кожен із нас може продовжити цю традицію – стати автором власної неповторної історії та назавжди зберегти яскраві моменти життя. Саме навколо цих цікавих та важливих тем фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели для учнів 1-4 класів Херсонського багатопрофільного ліцею №20 інтерактивно-пригодницьку гру «Таємниця зниклого чорнила, або Літні пригоди Каляки-Маляки».

Зустріч розпочалася з загадкової події: таємничий персонаж Кляксус поцупив із чарівної книги всі кольори, історії та літери, залишивши натомість лише темні плями. Щоб розкрити таємницю зниклого чорнила та повернути магію на сторінки, читачі вирушили у захопливу мандрівку в минуле. Дітям потрібно було дізнатися, як люди спілкувалися та передавали знання у прадавні часи, щоб розгадати плани крадія.

На першій станції діти перетворилися на археологів і дослідили, як первісні люди спілкувалися за допомогою наскальних малюнків. Читачі дізналися, що перші зображення створювалися за допомогою деревного вугілля, каміння та соку ягід. Розважаючись, розгадувала головоломки про кам’яні знаряддя праці та вчилися розшифровувати таємні послання пращурів.

Мандрівка продовжилася історією розвитку письма, коли від малюнків на глині та дереві людство перейшло до висушеного пальмового листя та пір’я диких птахів, що колись книги були настільки цінними, що їх навіть приковували ланцюгами до столів для захисту від крадіжок.

Далі на дітей чекала весела Майстерня Чарівного Інструменту з цікавими іграми та завданнями. Учасники розгадували заплутані загадки та спритно з'єднували на екрані літні предмети з їхніми казковими героями. Завдяки чудовій командній роботі та кмітливості, учні успішно розібралися з усіма засобами письма та змогли розблокувати фінальну магію.

Наприкінці гри підступний Кляксус зрозумів, що програв, і образився, але все одно повернув всі вкрадені кольори та розповіді на сторінки книжок! Пройшовши усі перепони, читачі переконалися, що книга й письмо – це справжня магія, яка допомагає зберегти будь-які літні пригоди на папері. Нехай це літо стане для юних читачів початком незабутньої книжкової магії, де кожна прочитана сторінка даруватиме крила для нових фантазій, а кожен літній день перетвориться на літопис чарівних пригод!

Тіні над Січчю. Школа джур. UA-пригоди

Дорогі читачі! Запрошуємо вас відправитися у захопливу мандрівку крізь час і простір разом із Мартою та Тимком в рамках програми літніх читань «Відкривачі історії. UA-пригоди». Бібліотекарі читальної зали Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки підготували для вас цікаву подорож «сторінками» епохи Козаччини. Разом із головними героями розповіді ви познайомитесь зі старшим джурою Остапом, який розповість вам про традиції і побут запорожців та проведе екскурсію по самій Запорозькій Січі!

Ви завітаєте до Школи Джур, доторкнетеся до козацьких клейнодів, на власні очі побачите, як козаки готуються до визвольного походу, а також потрапите у кілька кумедних у цікавих ситуацій, які стануться з нашими героями! І, звісно, довідаєтеся про те, який же предмет з цієї епохи обере чарівна тваринка Хрум, що є провідником у часових мандрах для Марти та Тимка, для своєї таємничої місії.

А більше дізнатися про козаків, та ще і в цікавій формі, вам допоможуть художні книги, представлені у вікторині. Сміливо грайте – і книгу для читання влітку обирайте!

Упізнай себе в героях. Книжкове селфі

Книга здатна не лише розповідати захопливі історії, а й допомагати людині краще зрозуміти саму себе. Саме з такою метою фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели для учнів 5-8 класів Зеленівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №38 Херсонської міської ради онлайн-зустріч «Упізнай себе у героях».

Програма заходу була присвячена дослідженню літературних персонажів та їхніх характерів. Учасники пригадували героїв відомих творів і знаходили спільні риси між ними та собою, вчились краще розуміти власні сильні сторони та особливості.

Наступним випробуванням була гра «Хто це сказав?». За цитатами учасники мали впізнати літературних героїв. Виконуючи завдання, діти пригадували особливості поведінки персонажів, їхні переконання та характерні риси. Це допомогло учням осмислити образи улюблених героїв і зрозуміти, які якості варто розвивати у власному житті.

Особливий інтерес викликав психологічний тест «Який ти герой?». Відповідаючи на запитання, учасники визначали, який літературний персонаж найбільше відповідає їхньому характеру. Продовженням стала гра «Світло і тінь», під час якої школярі переконалися, що навіть найкращі герої мають не лише позитивні, а й складні риси. Це допомогло поглянути на людський характер більш об’єктивно та зрозуміти, що кожна особистість поєднує різні сторони.

Не менш захопливою виявилася гра-загадка «Вгадай світ». За короткими описами діти визначали героїв і твори, пригадуючи пригоди Синдбада-Мореплавця, Робінзона Крузо, Філеаса Фогга та інших персонажів. Виконуючи завдання, учасники аналізували життєвий досвід героїв, їхні рішення та особистісні якості.

На завершення зустрічі кожен мав змогу поділитися власними враженнями: розповісти, з яким героєм асоціює себе сьогодні або яку рису характеру хотів би перейняти. Підбиваючи підсумки, бібліотекарі наголосили, що книжкові персонажі можуть стати справжніми порадниками на шляху самопізнання, адже через їхні історії легше побачити власні можливості та зрозуміти себе.

Спілкування зі світом літературних героїв ще раз довело, що книги можуть стати важливим інструментом самопізнання та розвитку. Аналізуючи характери персонажів, їхні вчинки та життєві ситуації, діти вчаться бачити різні сторони людської особистості, краще розуміти себе та оточуючих.

Форми, лінії, дива

Звичайна крапка може стати початком малюнка, лінія – дорогою до відкриття, а геометрична фігура – цілою історією. Саме в цьому переконалися учні початкових класів Херсонського навчально-виховного комплексу «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» №33 Херсонської міської ради разом із фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки.

Ця зустріч перетворилася на справжню лабораторію спостережливості, уяви та логічного мислення. Стартував захід із загадок про геометричні фігури. Школярі визначали їхні особливості, знаходили спільні та відмінні ознаки, а квадрат, прямокутник, трикутник, ромб, коло й овал постали перед присутніми не лише як математичні поняття, а як основа багатьох предметів, що оточують нас щодня.

Коли властивості форм стали зрозумілими, настав час творчості. Звичайне коло на екрані перетворювалося на м’яч, квадрат – на шафу, а трикутник – на ракету. Такі художні вправи допомогли малечі побачити, як із базових елементів виникають знайомі образи, і довели: майже будь-який малюнок можна розпочати з найпростіших обрисів.

Наступний блок програми розпочався із загадки про точку. Юні дослідники згадали, що саме з неї беруть свій початок усі лінії на світі. Щоб краще унаочнити це поняття, дітям презентували книжку Анни Тараски «Крапка з ляпом». Вона яскраво продемонструвала, що математичний елемент, з якого будуються складні траєкторії – це водночас і той розділовий знак, яким ми щодня користуємося на письмі в шкільних зошитах.

Одразу після цього читайлики перейшли до практичних завдань із лініями: з'єднували крапки за схемами, прокладали заплутані маршрути, шукали способи комбінувати кольори так, щоб вектори не перетиналися, та розв'язували головоломки із сірниками. Кожна вправа вимагала не поспішати, а ретельно аналізувати умови й продумувати свої дії наперед.

Таке тренування логіки підготувало вихованців до фінального етапу – справжньої детективної прокачки. Завдяки книжці Карло Карзана та Соні Скалько «Думай як Шерлок» вони вчилися помічати дрібні деталі навколо себе, розпізнавати об'ємні тіла у звичних речах і мислити нестандартно.

Наприкінці заходу діти остаточно переконалися, що точні науки, мистецтво й література можуть вдало доповнювати одне одного. Графічні форми допомагають створювати малюнки, лінії розвивають просторове мислення, а книги навчають бачити за буденними речами захопливі сюжети. Іноді достатньо лише одного штриха, кількох контурів і трішки фантазії, щоб звичайне перетворилося на справжнє диво.

Ключі від суперсили: як книги та бібліотерапія допомагають переселенцям долати стрес

Вже стало доброю традицією проводити літературні зустрічі для дітей-переселенців із Херсонщини та їх батьків Херсонською обласною бібліотекою для дітей імені Дніпрової Чайки спільно із координаційним центром «Вільні разом» (м. Вінниця).

Нова зустріч, яка відбулася 10 червня, була присвячена бібліотерапії, яка здатна стати надійною опорою у складні часи, адже, занурюючись у вигаданий світ книг, людина отримує емоційний досвід перебування у захопливому та безпечному просторі. Знайомство з новою історією повертає читача у стан піднесення і дає сили для буденних справ. Регулярне читання пом’якшує вплив стресу, активізує внутрішні ресурси, а головне – дає конкретні поради, як впоратися з труднощами та зберегти ментальне здоров’я.

Саме з такими художніми історіями познайомилися юні переселенці з Херсонщини та їх батьки під час бібліотерапевтичного квесту «Ключі від моєї суперсили», який провела для них завідувачка сектору абонемента Херсонської обласної бібліотекою для дітей імені Дніпрової Чайки. На початку заходу ведуча розповіла учасникам про важливість використання як бібліотерапії, так і простих психологічних практик у щоденному житті, після чого розпочалася сама гра.

Під час інтерактивної вправи-знайомства діти й дорослі разом розплутували клубок ниток: передаючи нитку далі, кожен називав своє ім’я, ділився мріями, хобі та улюбленими заняттями. Така тепла вправа допомогла учасникам відчути єдність, спільність і причетність до дружнього кола взаємної підтримки.

А далі, мандруючи літературними локаціями, пов'язаними з відомими книгами, хлопці та дівчата зустрілися з улюбленими героями підліткової літератури, які запросили молодь на відверту розмову та поділилися з ними дієвими методами підтримки психоемоційного стану.

Героїня серії книг «Часодії» Наталії Щерби Василина Огнєва провела для присутніх медитативну інструкцію до вправи «Моє безпечне місце». Вона запропонувала учасникам заплющити очі й уявити простір із фантазій чи спогадів, де вони почуваються затишно й захищено, порадивши повторювати цей образ щодня для відновлення ресурсу.

Далі час Гаррі Поттер навчав хлопців і дівчат долати тривоги й страхи та віднаходити в собі суперсилу тими методами, які свого часу випробував на собі. Разом з героєм книг Джоан Роулінг вони вчилися долати свої страхи (їх уособлює міфічна істота боггарт) за допомогою гумору, тривогу («дементорів») через приємні цілющі спогади («патронус»), а також досліджували та акумулювали свої суперсили (таланти, здібності, цінності, які є у кожного).

Простими, але дієвими техніками «Крило янгола» та «Наплічник» поділилася із присутніми дівчинка Віра ( «Мої вимушені канікули» Катерини Єгорушкіної). Перша дала учасникам заходу відчути тепло й підтримку через уявне обіймання крилом, а друга навчила візуально складати всі свої страхи в уявну торбинку, а потім полегшено знімати її з плечей, тим самим відчуваючи полегшення.

Маленький Єнотик із терапевтичної казки «Птах Світла» Наталії Коваль нагадав про важливість вдячності нашим захисникам і захисницям, які щодня турбуються про безпеку українців у воєнний час. Під час арт-терапевтичної вправи учасники створили власних Птахів Світла, вкладаючи у творчість свої мрії, надії та теплі емоції. Кожен дав своєму птахові ім’я та поділився його особливою історією й символічним значенням.

Матильда – головна героїня однойменної книги Роальда Дала – відкрила свою суперсилу – потяг до читання, Міра (героїня книги Юлії Чернієнко «Помста») надихнула учасників черпати ресурс через зоотерапію, а Ія («Це тиха ніч, мій астронавте» Оксани Лущевської) розповіла про те, як знаходить для себе підтримку через розповіді уявному другу про всі радощі і прикрощі, які сталися за день.

Окрім цього, учасники дізналися, що у боротьбі зі страхом і сумом чудово допомагають щирий сміх, щасливі спогади, здійснення заповітних мрій, а також любов і ласка домашніх улюбленців. А якщо трапилася халепа — завжди можна заспокоїтися, обійнявши рідну людину, або поділитись турботами з близьким другом.

Зібравши під час квесту сім ключів від ментального здоров’я, кожен учасник отримав готовий набір конкретних, дієвих інструментів, які неодмінно допоможуть їм підтримувати себе у складні часи та зберігати психологічну рівновагу.