Родина – серце, зігріте любов’ю

Сім’я – це простір, де людину розуміють без зайвих слів, підтримують у складні моменти та цінують кожну її перемогу. Саме родина дарує дорослим і малечі затишок та безпеку. Тому й заходи, присвячені Міжнародному дню сім’ї, завжди мають об’єднуючий характер. Для зміцнення таких зв’язків фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки організували родинну зустріч в безпечному просторі міста.

Організатори запропонували динамічну програму, орієнтовану на командну взаємодію. Колективні випробування вимагали від присутніх не лише швидкості чи спритності, а передусім уміння домовлятися та діяти як один злагоджений механізм, де головним результатом став досвід згуртованості.

Після активних командних ігор програму продовжив інтелектуальний блок. Учасники перейшли до літературних квестів: пригадували персонажів дитячих творів та виконували тематичні вправи. Цей етап зустрічі продемонстрував, що спільне читання залишається ефективною платформою для комунікації між різними поколіннями.

Логічним розвитком творчої лінії заходу стала художня майстерня. Кожна родина створила символічне кашпо із сердечком, зобразивши на ньому власне бачення дому – через образи батьків, дітей чи старшого покоління. Водночас у просторі функціонувала інтерактивна дошка асоціацій «Що для мене сім’я». Короткі тези учасників про дім, взаємовиручку та турботу зрештою сформували спільний колаж, який наочно відобразив ключові родинні цінності.

Підсумком події стала відкрита бесіда про взаєморозуміння та важливість збереження міцних стосунків за будь-яких обставин. Зустріч вкотре підтвердила відому істину: родина є надійною опорою та внутрішнім ресурсом для кожного, а спільні спогади допомагають підтримувати цей зв'язок і надалі.

Практикум геніїв

Наука - це світ відкриттів, досліджень і нових можливостей, який щодня допомагає людству пізнавати навколишній світ та рухатися вперед. Саме завдяки науці з’являються винаходи, технології та ідеї, що змінюють наше життя. Щороку в Україні відзначають День науки. До цієї дати співробітниками молодшого відділу Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки було проведено тематичний онлайн-захід «У просторі поза підручником. Практикум геніїв» для учнів 4-А класу Херсонського ліцею №52 «Перспектива» Херсонської міської ради. Юні дослідники дізналися про свято людей, які своєю працею, знаннями та наполегливістю відкривають нові горизонти для майбутніх поколінь.

Під час зустрічі діти дізналися про історію заснування Дня науки в Україні, а також про значення науки у сучасному світі. Особливу увагу було приділено видатним українським і світовим науковцям минулого та сучасності, чиї відкриття стали важливими для розвитку людства. Читачі із зацікавленням слухали про винаходи, наукові досягнення та цікаві факти з життя дослідників.

Учасники заходу також обговорили поняття «наука», її багатогранність та різні напрями - від астрономії й біології до робототехніки та інформаційних технологій. Дослідники переконалися, що наука може бути цікавою, захопливою та доступною кожному.

Особливий інтерес викликав перегляд короткого пізнавального відео про те, як можна стати науковцем навіть удома. Юні глядачі побачили прості досліди, цікаві експерименти та дізналися, що справжнє відкриття починається із допитливості, спостереження та бажання ставити запитання.

Захід відбувся у теплій та пізнавальній атмосфері, надихнувши дітей більше читати, досліджувати та відкривати для себе світ науки. А книги, представлені під час зустрічі, стали справжніми помічниками у подорожі до нових знань і майбутніх відкриттів.

Від вузлика пам’яті – до візерунка свободи

До Дня боротьби за права кримськотатарського народу та вшанування пам’яті жертв депортації кримських татар для учнів 7-9-х класів Антонівської гімназії №21 та Херсонської гімназії №3 було проведено онлайн-захід «Від вузлика пам’яті – до візерунка свободи». Під час зустрічі учні ознайомилися з трагічними сторінками історії кримськотатарського народу та дізналися, як пам’ять, культура й традиції допомогли зберегти національну ідентичність навіть у найважчі часи.

У ході заходу було висвітлено історичні обставини депортації кримських татар 1944 року. Учням пояснили, що в період Другої світової війни радянська влада безпідставно звинуватила цілий народ у співпраці з нацистами, попри те, що тисячі кримських татар воювали у лавах Червоної армії. Особливу увагу приділили трагічним умовам виселення: людей примусово вивозили вночі у товарних вагонах без достатньої кількості їжі, води та медичної допомоги, що спричинило голод, хвороби та численні людські втрати.

Окремо було розкрито тему життя кримських татар у вигнанні. Учні дізналися про переселення народу до Узбекистану, Казахстану та Сибіру, складні умови проживання та багаторічну заборону повернення на Батьківщину. Водночас було підкреслено, що навіть далеко від рідного Криму кримські татари змогли зберегти мову, родинні традиції, ремесла та культурні символи, які стали ниткою пам’яті між поколіннями.

Особливе місце під час зустрічі посіло знайомство з таким явищем, як Орьнек – традиційним кримськотатарським орнаментом, у якому поєдналися історія, духовність і світогляд народу. Школярі довідалися, що орнаменти прикрашали оселі, одяг, весільні речі та предмети побуту, а кожен символ мав власний зміст і виконував оберегову роль. Також було згадано про внесення Орьнек до Національного переліку елементів нематеріальної культурної спадщини України.

Під час інтерактиву «Вплети свою нитку» учні поєднували кримськотатарські символи з їх значеннями, відкриваючи для себе мову орнаменту та особливості його символіки. Такий формат допоміг глибше зрозуміти значення культурної спадщини та її роль у збереженні історичної пам’яті народу.

Завершенням заходу стало знайомство з літературними та культурними джерелами, присвяченими трагічній історії Криму та поверненню кримських татар на Батьківщину після здобуття Україною незалежності.

Онлайн-зустріч нагадала про важливість збереження історичної правди, поваги до культурної спадщини та єдності, що допомагає передавати пам’ять і цінності від покоління до покоління.

Історія одного псевдоніму. Ретро-вітальня Дніпрової Чайки

Історія одного творчого псевдоніму почалася там, де перетнулися річка пам’яті і берег творчості Людмили Василевської-Березіної. Ретро-вітальня Дніпрової Чайки запросила учнів 7-8-х класів Ліцею № 2 Горностаївської селищної ради Херсонської області зануритися в атмосферу кінця ХІХ – поч. ХХ ст., де кожен предмет, кожна світлина і кожна сторінка нагадують про те, як народжуються імена, що стають символами епохи. І серед таких імен звучить горде ім’я Дніпрової Чайки. Тож цей літературний захід став спробою відтворити голос і світогляд людини, яка обрала собі псевдонім, щоб говорити від імені свого часу.

Програма «вітальні» поєднала розповідь про життя і творчість письменниці та огляд медіарозробки «Вітальня Дніпрової Чайки». Бібліотекарка розповіла про походження псевдоніму письменниці, про соціально-культурне середовище Півдня України, яке сформувало світогляд Людмили Березіної і на який вона вплинула своєю творчістю та громадською активністю. Розповідь про твори Дніпрової Чайки відтворила у ретро-стилі інтонації минулого, а медіа-паузи допомогли відчути ритм тієї епохи. Важливою частиною заходу стала розмова про те, чому псевдонім Дніпрової Чайки є важливим маркером ідентичності. Тому особливу увагу в ретро-вітальні приділили контексту часу: саме тоді багато авторів експериментували з іменами, створюючи образи, що резонували з читачем і водночас захищали творця від політичного тиску.

Таким чином, ретро-вітальня стала простором для діалогу між поколіннями, де юні читачі мали можливість побачити унікальні експонати: листи, афіші, старі видання, які створили зв’язок із минулим і допомогли краще зрозуміти, що ім’я Дніпрової Чайки – не лише ярлик, а живий голос людини, який, в нових інтерпретаціях, продовжує звучати і сьогодні. Захід про життя і творчість письменниці, чия діяльність тісно пов’язана із Херсонщиною нагадав, що за цим псевдонімом стоїть людина з переживаннями, страхами і надіями, і що історія одного імені може відкрити ширшу історію часу.

Цей захід став своєрідним запрошення до уважного слухання: слухати не лише тексти, а й контекст, не лише імена, а й долі. Ретро-вітальня Дніпрової Чайки створила для нового покоління читачів простір, де минуле оживає, а псевдонім стає ключем до розуміння епохи.

 

Як знайти спокій у словах

У добу, коли дитинство часто переплітається з щоденними тривогами, стрімкими змінами та емоційною втомою, особливої ваги набувають найпростіші, але найглибші речі – лагідне слово мами, відверта розмова з другом, прочитана книга, що вміє зігріти душу. Це все стає тихим прихистком, де можна сховатися від зайвого й почути власні думки. І саме через такі емоційні підходи народжується внутрішня рівновага, яка повертає відчуття безпеки й довіри до життя.

Для відвідувачів дитячого простору UNICEF м. Херсон та постійних читачів групи за інтересами «Читай-компанія» дружня зустріч з Херсонською обласною бібліотекою для дітей імені Дніпрової Чайки стала своєрідною територією душевного тепла, де через книгу, гру та щире спілкування присутні вкотре вчилися знаходити спокій, розуміти власні емоції й відкривати силу доброго слова.

Книжкова терапія розпочалася з прослуховування нейроказки про дуже добру і спокійну капібару, а мультиплікаційний фільм про домашніх тварин допоміг побачити та з’ясувати, які існують причини паніки, тривоги та роздратованості.

Жвавий інтерес викликали тематичні вправи та ігри. Під час вправи «Сонечко спокою» діти промовляли речі, які допомагають їм заспокоїтися: родинне тепло, музика, ігри з друзями, хобі, читання книг. Не менш емоційною стала рухлива вправа «Подолай тривогу», де учасники символічно залишали свої хвилювання позаду, наповнюючи простір добрими словами, спокійними рухами та позитивними емоціями та фізичні змагання.

Завершення зустрічі залишило по собі атмосферу глибокого спокою та натхнення. Головний результат цілющої сила книги – це усвідомлення дітьми того, що читання може бути «тихою гаванню» та мудрим співрозмовником. Ми допомогли маленьким читачам побачити у слові підтримку, а в діалозі з книгою – простір для відновлення сил і спокою. Це був важливий урок гармонії, який навчив малечу берегти внутрішнє світло попри зовнішню темряву і тривогу.

Чорноморський заповідник - природна перлина Херсонщини

У межах краєзнавчого медіапроєкту «Херсонщина у просторі і часі» фахівці відділу обслуговування юнацтва та молоді Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки провели для учнів 6-х класів Херсонського загальноосвітнього навчально-виховного комплексу №48 Херсонської міської ради екологічну мандрівку «Чорноморський заповідник - природна перлина Херсонщини».

Під час заходу школярі здійснили віртуальну подорож до Чорноморського біосферного заповідника - одного з найстаріших заповідників Східної Європи, що простягається вздовж узбережжя Чорного моря від Дніпро-Бузького лиману до Залізного Порту. Діти дізналися про унікальність цього краю, його легенди та особливу атмосферу, а також слухали цікаву оповідь про птахів-душ, які нібито охороняють ці землі.

Особливу увагу приділили рослинному і тваринному світу заповідника. Учні ознайомилися з рідкісними степовими рослинами, зокрема ковилою дніпровською, дізналися про реліктові лісові колки - залишки давньої Гілеї, описаної Геродотом. Не менш цікавою стала розповідь про мешканців заповідника: рожевого пелікана, орлана-білохвоста, куликів, шпаків рожевих, а також лисиць, зайців і диких кабанів. Школярі дізналися, що десятки видів тварин і птахів заповідника занесені до Червоної книги України та Європейського червоного списку.

Окремо говорили про виклики, які постали перед природою Херсонщини через війну. Діти дізналися про мінування територій, пожежі та шкоду, якої бойові дії завдали унікальним природним ландшафтам заповідника.

Екологічна мандрівка допомогла школярам більше дізнатися про природні багатства рідного краю та важливість їхнього збереження для майбутніх поколінь.

Майстерня сімейних оберегів

Сім’я - це маленька фортеця, де завжди затишно й світло. Це найрідніші люди, які завжди поруч, ваші теплі обійми, вечірні казки та смачна вечеря. Це місце, де дитину люблять понад усе на світі. Саме тому Міжнародний день сім’ї є одним із найтепліших свят року, яке нагадує нам: хоча ми зараз живемо у непрості часи, саме наша єдність робить нас непереможними.

Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки разом із вихованцями розвиваючої студії «Бібліомалята» організували для маленьких мешканців міста особливу подію. У безпечній та привітній атмосфері затишного простору UNICEF м.Херсон розгорнулася справжня «Майстерня сімейних оберегів».

Свято розпочалося з активностей, що допомогли дітлахам відчути силу родинного зв’язку. Веселі та рухливі ігри розкрили тему любові та єдності: Під час гри «Сімейна фортеця» малята вчилися триматися разом, попри будь-які «негоди». У гра-пантомімі «Домашні помічники» діти з посмішками показували, як допомагають рідним по господарству. Конкурс «Найтепліші слова» наповнив залу ніжністю, а естафета «Дбайлива родина» довела, що херсонські діти - найпрудкіші помічники у світі. Фіналом ігрового блоку стала творча гра «Дерево любові», де кожне паперове сердечко стало символом вдячності батькам.

Після активних розваг настав час для найвідповідальнішої частини. «Ми добре розім’ялися і згадали, які ми дружні, а тепер час сідати за столи і створювати наш головний захист - оберіг, у який ми вкладемо всю нашу теплоту!» -звернулися до малят бібліотекар.

Цього дня обереги були особливими: діти власноруч обводили свої долоньки на папері, вирізали їх, а в центрі «оселяли» затишний паперовий будиночок. На кожному пальчику дитячої долоньки з’явилися зображення рідних - мами, тата, бабусь та дідусів. Так маленька ручка перетворилася на міцний щит, що символічно оберігає всю родину.

Фінальним акордом заходу став зворушливий момент «оживлення» дитячих робіт.

Озброєні паперовими оберегами та сяючими посмішками, «бібліомалята» вкотре довели: для любові немає перешкод, а родина - це те, що дає сили жити, творити та вірити у краще майбутнє. Адже недарма кажуть: «Любов єднає, а родина надихає!»

Від коренів до серця матері

З нагоди Міжнародного дня сім’ї учні 5 класу опорного закладу «Академічний ліцей» Скадовської міської ради стали учасниками інтерактивної програми, яку підготували фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки. Зустріч розпочалася з екскурсу в історію свята, проте швидко переросла у щирий діалог про найрідніших.

П’ятикласники активно долучилися до творчої гри, добираючи на кожну літеру слова «родина» характеристики своїх сімей. Ця вправа не лише збагатила лексичний запас підлітків, а й стимулювала їх до рефлексії, допомагаючи усвідомити унікальність та цінність власного родинного кола.

Справжнім випробуванням на кмітливість став пошук народної мудрості через лабіринти прислів’їв та «розсипані» слова. Такі завдання сприяли розвитку логічного мислення та уваги, одночасно виконуючи важливу виховну місію – занурення в етнокультурний код українців.

Особливу частину заходу присвятили жінці-матері, адже родина і мама – це два крила, що дають дитині захист і силу для польоту. Через аналіз образу матері в літературі (від класики Т. Шевченка та В. Симоненка до сучасних авторів) бібліотекарі виховували в учнів емпатію та естетичний смак. Прослуховування вірша «Лебеді материнства» у сучасному музичному виконанні допомогло дітям відчути емоційну глибину поезії, доводячи, що високі почуття не мають терміну придатності.

Візуальний ряд із полотен українських художників розвивав навички споглядання та художнього сприйняття, навчаючи ліцеїстів бачити красу в повсякденній турботі. Навіть ігрова вікторина «Мульті-мама» мала глибоке підґрунтя: впізнаючи героїнь, діти аналізували різні моделі поведінки та виховували в собі повагу до материнської ролі в будь-яких життєвих ситуаціях.

Емоційним фіналом став творчий експеримент із використанням штучного інтелекту. Створення власної пісні про маму за допомогою платформи Suno стало потужним стимулом для розвитку креативності та цифрової грамотності. Це продемонструвало дітям, що сучасні технології можуть бути інструментом для вираження найсвітліших людських емоцій.

Такий комплексний підхід вкотре підтвердив: повага до родини та любов до матері є тими орієнтирами, які формують цілісну та морально стійку особистість.

Мистецький дивограй

Коли мистецтво стає грою, а гра – мистецтвом, народжується щира дитяча радість. Саме під таким девізом у безпечному просторі відбувся «Мистецький дивограй», організований фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки. Ця подія стала для читачів не просто нагодою доторкнутися до прекрасного, а пригодою, де через звуки природи, листи від казкових героїв та власну працю кожен зміг знайти шлях до внутрішньої гармонії.

Музичний старт заходу забезпечив лист від Бременських музикантів, який став ключем до уваги аудиторії. Завдяки цьому ігровому прийому малеча легко переключилася на головну тему, поговорила про захопливий світ музикантів та дослідила вміст конверта, що приховував у собі таємниці. Такий підхід є надзвичайно ефективним, адже використання знайомих казкових образів створює атмосферу довіри, дозволяючи юним учасникам миттєво включитися в роботу.

Логічним продовженням стала гра «Що звучить», під час якої дошкільнята пізнавали різноманітні інструменти та вчилися розпізнавати їхні унікальні «голоси».

Новим етапом занурення у світ мелодій став розвиток звукового сприйняття у хороводній грі «Хто заграє – відгадай», де із заплющеними очима хлопчики та дівчатка тренували слухову увагу, визначаючи джерело звуку дзвоника. Подібні вправи є надзвичайно корисними для психологічного розвантаження, оскільки вони вчать фокусуватися на приємних сигналах і дарують відчуття безпеки в колі друзів.

Ще одним кроком до самовираження стала справжня магія перетворення, під час якої відвідувачі вчилися уявляти та власноруч відтворювати звуки природи. Використовуючи лише підручні матеріали, малеча створювала дивовижні акустичні ілюзії: пересипання гороху допомогло уявити град та краплі дощу, шелест паперу імітував подих вітру, а переливання води – течію стрімкої річки. Така імітаційна гра має глибоке обґрунтування, адже вона розвиває асоціативне мислення та допомагає емоційно розвантажитися через тактильні відчуття.

Визнавши, що найдосконалішою музикою є спів пташок, учасники логічно перейшли до творчої роботи. Малювання «Совушки» стало фінальною частиною програми, що дозволило перенести емоційні враження у візуальні образи, заспокоїтися та насолодитися результатом власної праці.

Бібліотечні зустрічі доводять, що через мистецтво та гру можна не лише навчати, а й дарувати дітям такий необхідний сьогодні спокій.

Поетичне слово Анатолія Кичинського

Для херсонців постать Анатолія Кичинського - українського поета і художника, лауреата Шевченківської премії, є знаковою, адже в його творчості переплелися ландшафти рідного краю, філософська глибина та майстерність художника. Його слова здатні надихати, що особливо важливо сьогодні. Саме ця життєствердна сила мистецтва зібрала друзів бібліотеки у безпечному просторі міста. Організований фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки захід став справжнім святом живого українського слова, об’єднавши навколо постаті митця юних читачів, що прагнуть краси та світла навіть у складні часи.

Учасники відкрили для себе багатогранність митця: дізналися про його життєвий шлях, літературні здобутки та художній талант. Ознайомилися із збіркою поезій, занурюючись у світ образів та щирих емоцій.

Цікавим етапом став синтез літератури та живопису. Розглядаючи репродукції картин майстра, читачі виконували творче завдання: шукали у текстах автора рядки, які б ілюстрували зображене на полотні. Така вправа допомогла дітям навчитися помічати художні деталі та відчути зв’язок між візуальним образом і поетичною метафорою.

Інтерактивна частина заходу була присвячена розвитку мовлення. У форматі гри відвідувачі створювали «словесні ланцюжки», добираючи влучні епітети для опису явищ природи, звуків та кольорів, що зустрічаються у творах поета. Це допомогло краще зрозуміти багатство мови та її здатність «оживляти» навколишній світ.

Натхненні почутим і побаченим, перейшли до практичної творчості. Кожен учасник отримав можливість створити власну візуальну інтерпретацію поезії –«Галявину мрій». Використовуючи папір, фарби та природні елементи, хлопці та дівчата втілювали образи, які виникли в їхній уяві під час читання віршів. Хтось малював сонячні степові обрії, хтось – затишні куточки квітучого саду, наповнюючи простір своїми сенсами та надіями. Цей процес став для малечі своєрідною арттерапією, де кожен міг відчути себе творцем і поділитися власним баченням краси.

Світлим фіналом зустрічі став «метелик бажань» – декоративний ліхтарик, що сяяв різними барвами. Тримаючи його у долонях, діти загадували свої найзаповітніші мрії. Цей символічний жест об’єднав усіх присутніх, залишивши відчуття тепла та єдності.

Зустріч стала можливістю для самовираження та емоційного розвантаження. Бібліотекарі продовжують створювати для юних херсонців культурне середовище, де українська книга стає містком до пізнання світу та власної ідентичності.

Бібліотека рекомендує: книжкові витівки Кузька Кузякіна

Новий випуск - це запрошення у світ книжкових витівок, де задачі можуть усміхатися, трамваї вирушають назустріч пригодам, а звичайні шкільні історії оживають із теплим гумором і щирим дитячим настроєм.

Творчість Кузька Кузякіна добре відома читачам Нової української школи. Його книги допомагають дітям відкривати радість читання, розвивати уяву, бачити диво у звичайних речах і сміливо фантазувати.

Матеріал буде корисним бібліотекарям, педагогам, батькам, усім, хто прагне познайомити дітей із сучасною українською дитячою літературою.

Відео можна використовувати під час бібліотечних заходів, уроків літературного читання, читацьких зустрічей і програм популяризації книги. Запрошуємо до перегляду та нових читацьких відкриттів разом із бібліотекою.

Читайте. Фантазуйте. Дивуйтеся.