Звичайні лінії здатні створювати відчуття руху, плаский малюнок – набувати об’єму, а знайомі предмети – приховувати зовсім інші образи. Так працюють оптичні ілюзії, які змушують пильніше придивлятися до побаченого й помічати несподівані деталі. Дослідити ці особливості зорового сприйняття фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки запропонували учасникам художньої студії «Art Kid`s» під час творчої зустрічі у безпечному просторі міста Херсон.
Перші візуальні загадки стали своєрідним випробуванням дитячої спостережливості. Юні учасники шукали приховані фігури, порівнювали розміри та довжину ліній, намагалися зрозуміти, чому нерухомий малюнок раптом здається рухомим. Особливий інтерес викликали картини українського художника Олега Шупляка, у яких за пейзажами та знайомими сюжетами можна побачити ще один, прихований образ.
Побачене захотілося перевірити за допомогою невеликого експерименту. Простий дослід зі склянкою води та намальованою стрілкою продемонстрував дітям, наскільки оманливим буває наше бачення. Стрілка, спрямована в один бік, крізь воду несподівано «розвернулася» у протилежний. Цей ефект став приводом поміркувати, як світло й вода можуть змінювати те, що ми бачимо.
Та найбільший секрет чекав юних художників на аркуші паперу. За допомогою ритмічних смуг і вигнутих ліній діти створювали власні композиції. Поступово плаский малюнок набував візуального об’єму, ніби окремі його частини піднімалися над поверхнею. Так на практиці учасники переконалися, що для незвичайного художнього ефекту іноді достатньо лінії, контрасту та вдало знайденого ритму.
Зустріч відкрила дітям мистецтво з іншого боку – як простір для експерименту, спостереження і маленьких відкриттів. А створені смугасті картини залишили кожному власну зорову загадку: аркуш залишається пласким, проте очі вперто переконують у протилежному.
Немає коментарів:
Дописати коментар
Додайте ваше ім'я та вік