Я маю право знати свої права

Фахівці Херсонської обласної бібліотеки для дітей ім. Дніпрової Чайки в рамках роботи правового лекторію «Орієнтир» допомагають дітям формувати почуття поваги до власних прав і прав інших людей, розвивати прагнення дитини реалізовувати свої права. Цього разу мова йшла про основні документи, які одержують українці протягом життя.

Під час другого засідання правового лекторію «Орієнтир» учні 5-6х класів Херсонської гімназії № 1 сміливо вирушили у документально-пізнавальний тур «Я маю право знати свої права».

Перший етап правового туру – пізнавальний , під час якого діти дізналися, що у кожного громадянина нашої країни є права та обов’язки, які записані в основному законі нашої державі – Конституції України. Такі права називають державними законами і їх затверджує Верховна Рада України. В Конституції України також закріплено положення щодо загальних гарантій захисту прав дитинства.

Другий етап туру – документальний. На цьому етапі юні правознавці разом із бібліотекарем розбирались, які існують типи документів, що посвідчують особу та підтверджують громадянство України.

Перший документ, який отримує дитина при народженні – свідоцтво про народження. Тож разом із школярами визначились, яка інформація міститься в цьому документі. Свідоцтво не тільки засвідчує факт реєстрації народження дитини, а також підтверджує громадянство України.

Другий важливий документ, який українець може самостійно отримувати – картка ID-14, яка передбачає одночасне оформлення першого паспорта та номера платника податків і видається на 4 роки.

Наступний документ, що посвідчує особу та підтверджує громадянство України, юні громадяни отримують у 18 років і він дійсний 10 років.

На основі цих документів видається закордонний паспорт, який дає право на виїзд з України та в'їзд і перебування за кордоном.

Хлопців цікавило питання, з якого віку можна керувати транспортними засобами? Ведуча заходу розповіла, що в 16 років можна отримати водійське посвідчення, яке дозволяє керувати мопедами, моторолерами та скутерами.

Дехто із учасників заходу були здивовані, що всі ці важливі документи можуть знаходитись у мобільному застосунку Дія (скорочення від «Держава і я»). Дію було вперше офіційно запущено у 2020 році і зараз застосунком користуються вже 20 мільйонів українців.

Миттєво діти дали відповідь на запитання: « В якому документі зберігається інформація про успішність, поведінку та відвідування школи?». Це табелі, які видають учням наприкінці І та ІІ семестру. А по закінченні навчального закладу отримують офіційний документ – атестат.

Озброєні новими знаннями, юні учасники туру із задоволенням пограли у гру «Головні документи людини», під час якої за описом потрібно було знайти зображення документу. Перевіривши відповіді, всі залишилися задоволені результатом!

Правовий марафон «Будуємо фортецю Закону»

В Херсонській обласній бібліотеці для дітей імені Дніпрової Чайки вже 20 років поспіль працює правовий лекторій «Орієнтир». За цей час відбулись сотні цікавих заходів для учнів середніх, старших класів, студентів  коледжів, різних за формою та змістом. Оригінальні сценарії, створені бібліотекарями читальної зали, були представлені на обласний конкурс «Світ дитинства, захищений правом» і тричі здобували перемогу.

Цього разу головний бібліотекар Вікторія Сломчинська запропонувала учням 10-А класу Херсонської школи № 36 стати учасниками правового марафону «Будуємо фортецю Закону».

Стартували із зупинки «Статистичної», на якій старшокласники змогли підрахувати, скільки в українській мові існує юридичних термінів. Якщо вони  складають 4 відсотка від загальної кількості слів, то це буде 10 000. Підтвердженням цього факту є «Юридична енциклопедія» в 6 томах -  перший в Україні багатотомний систематизований звід знань про державу і право.

Ознайомившись із таким значним виданням, діти перейшли до наступного завдання. На зупинці «Термінологічна» розгадали два кросворди, в які потрапили слова із «Юридичної енциклопедії».

На зупинці «Мої права» бібліотекар познайомила учасників марафону  із основними статтями Конвенції про права дітей. Озброєні знаннями, десятикласники успішно відповіли на 10 запитань, пов’язаних із Конвенцією ООН про права дітей. 

Зупинка «Трудові права» дала можливість детально розібратись із важливими положеннями Кодексу законів про працю, які стосуються неповнолітніх: вік, з якого допускається прийняття на роботу; норми робочого часу; відпустки, тощо.

На передостанній  зупинці марафону «Злочин та відповідальність» юні правознавці згадали, які існують види юридичної відповідальності в законодавстві України. Після цього діти мали можливість продемонструвати вміння орієнтуватись у правовому полі. Практичні навички їм знадобились під час гри «Не наплутай!». На кожному слайді гравцям було запропоновано по три ситуації – різні види правопорушень, які потрібно було проаналізувати і визначити, якому кольору воно відповідає і який різновид юридичної відповідальності це передбачає. Червоний – кримінальні правопорушення, зелений – адміністративні, жовтий – трудові. Десятикласники були надзвичайно активними, класифікуючи правопорушення та визначаючи міру покарання для правопорушників.

На останній  зупинці, «Ігровій», у всіх була можливість продемонструвати логіку, реакцію та ерудицію, тому що довелось розгадувати заплутані правові ребуси.

Тож будемо сподіватись, що молодь, яка бере участь у таких заходах,  сформує правову культуру, що  сьогодні є важливою складовою у вихованні вільної особистості.