Мрій! Читай! Досягай! Лазівки для суперчитачів

Щорічно у першу середу лютого світ відзначає цікаве й доволі молоде свято – Всесвітній день читання вголос. П'ятнадцять років тому цю важливу подію започаткував міжнародний освітній проєкт «LitWorld». Ця подія має на меті заохочувати людство, а найбільше – молоде покоління, до читання книг. Свято голосних читань надихає ще більше читати, спілкуватися про прочитане з рідними та друзями. Для школярів читання є основною запорукою і вдалого навчання, і успішного розвитку особистості. До Всесвітнього дня читання вголос, для учнів 5-7-х класів Херсонської загальноосвітньої школи №53 Херсонської міської ради, учнів 5-7-х класів Херсонського ліцею №27 Херсонської міської ради та учнів 8-Б класу Херсонської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5о імені Романа Набєгова Херсонської міської ради, працівниками Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки, був проведений пізнавальний захід «Мрій! Читай! Досягай! Лазівки для суперчитачів».

Школярі дізнались про значення та традиції цього дня у світі, адже не дивлячись на швидкий розвиток людства в різних сферах, відсутність грамотності залишається нагальною проблемою. Підлітки розповідали про відомі їм факти про користь читання та перевірили свої знання у грі «Про книги та читання. Не вір - перевір!». Спробували прочитати вголос анотації до відомих сучасних творів та дізнались про результати цікавих дослідження, що читання вголос допомагає найактивніше зануритись в процес навчання, адже залучає і візуальне, і слухове сприйняття, а також моторну активність (рух губами). 

Учасники заходу поділились своїми думками, що для них значить читання та отримали поради-лазівки, як зробити збільшити швидкість читання та як зробити цей процес корисною звичкою на все життя. 

На завершення заходу, школярі переглянули рекомендаційний відео-огляд сучасної літератури для підлітків «Вежа книг для суперчитачів», адже читання має приносити задоволення, власне, для цього і пишеться література. Зі святом усіх поціновувачі книг та читання.