З метою формування у дітей дошкільного віку початкових уявлень про історико-культурну спадщину українського народу, а також популяризації книги як джерела знань, фахівцями Херсонської обласної бібліотеки для дітей імені Дніпрової Чайки було організовано і проведено ігрово-пізнавальну програму «Як козаки до книгозбірні завітали». Захід приурочено до Дня українського козацтва та Дня захисників і захисниць України та реалізовано у безпечному просторі UNICEF.
Основним завданням програми було ознайомлення дітей із традиційними уявленнями про українських козаків – їхню силу, мужність, витривалість, згуртованість і любов до рідної землі – у доступній, ігровій формі.
Програму побудовано за принципом квесту, що поєднав пізнавальні, мовленнєві та рухові завдання. Такий підхід сприяв розвитку кмітливості, уваги, дрібної моторики та комунікативних навичок дітей.
Учасники заходу мали змогу «перевтілитися» у Маленьких Козачат і вирушити на пошуки «Запорозького Скарбу Мудрості», який у символічній формі був представлений добіркою книжок, альбомів та казок про козацтво. Скарб було розміщено у «Книжковому Курені» – імпровізованому укритті, доступ до якого відкривався лише після виконання низки завдань.
- «Козацька зарядка» – комплекс рухових вправ, що сприяв створенню емоційного настрою та розвитку фізичної активності.
- «Картинки-загадки та Книжкова мудрість» – пізнавальні завдання із залученням предметних ілюстрацій та відповідних видань із фонду бібліотеки.«Пошук козацької букви» – гра на розвиток мовленнєвої уваги та навичок раннього читання.
- Після виконання інтелектуальних завдань діти брали участь у рухливих іграх та естафетах («Козацькі перегони», «Козацька каша», «Як козаки картоплю збирали», «Одягни козака»), що підкреслили важливість фізичної витривалості, спритності та командної взаємодії.
Завершальним елементом програми став майстер-клас із виготовлення паперового коня – символу козацької звитяги та вірності. Діти створили власні поробки, які закріпили знання про роль коня у житті козака.
Проведений захід підтвердив ефективність використання ігрових методик у процесі патріотичного виховання дошкільнят. Програма поєднала пізнавальний, розвивальний та виховний компоненти, а також сприяла формуванню у дітей інтересу до національної історії й книги як важливого засобу пізнання.